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4.如图,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2、R3并联,应闭合开关S1、S2,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,开关S1、S2应断开(填“断开”或“闭合”)此时电流表的示数为I2;则I1:I2=4:1.

分析 (1)电路的基本连接形式有两种:一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作.
(2)根据电阻的串并联特点和欧姆定律分别计算I1、I2=然后再求出比值.

解答 解:如图所示,电流从电源的正极流出经过电流表后,要使电阻R2、R3并联,则电流分别通过电阻R2、R3,所以应闭合开关S1、S2  (电阻R1处于短路状态);
电流表在干路上,则电流表的示数为I1=$\frac{U}{{R}_{2}}$+$\frac{U}{{R}_{3}}$=$\frac{U}{10Ω}$+$\frac{U}{10Ω}$=$\frac{U}{5Ω}$ (U为电源电压);
要使R1、R2串联,电流从电源的正极流出依次经过R1、R2,所以开关S1、S2都断开,此时电流表测量串联电路中的电流;
此时电流表的示数I2=$\frac{U}{{R}_{串}}$=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{U}{10Ω+10Ω}$=$\frac{U}{20Ω}$;
因此I1:I2=$\frac{U}{5Ω}$:$\frac{U}{20Ω}$=4:1.
故答案为:S1、S2;断开;4:1.

点评 本题是一道关于电路组成、电阻的串并联以及欧姆定律的综合题,在解题时应先根据串、并联电路电阻的特点,分别表示出电流的大小,再计算电流的比值.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.物理小组利用如图1的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额定电压为4.5V;小灯泡额定功率约为1W,电源电压恒为6V.

(1)小刘同学连接的实验电路如图甲,闭合开关,小灯泡发光.他将滑动变阻器的滑片从最左端向右移动过程中,小灯泡的亮度不变(填“变亮”“变暗”或“不变”).仔细检查电路后,小组成员小宇、小新同学认为要完成本实验,需要对小刘连接的电路进行改正.
小宇认为:“只需要将甲图中导线①在C接线柱的连接改接到B接线柱处”;
小新认为:“只需要将甲图中导线②在C接线柱的连接改接到B接线柱处”.
你认为小新(填“小宇”“小新”或“小宇和小新”)的观点是正确的.
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4.5V时.电流表示数如图1乙,电流表的示数为0.22A,小灯泡额定功率的测量值0.99W.
(3)若该小灯泡被烧坏了,断开开关后(滑动变阻器滑片位置不变),物理小组用规格为“4.5V、1.5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡.当再闭合开关后,该小灯泡的功率<(填“>”“<”或“=”)1.5W,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动変阻器的滑片向B端移动(填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”).
(4)某实验小组的同学除了测灯泡额定功率外,还记录了灯泡在不同电压下电流表的示数,并根据记录的数据正确绘制了灯泡的I-U 图象,他们绘制的图象与图2中一致.
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图3甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是B(填字母).
A、两种方案都能
B、两种方案都不能
C、丙方案能,丁方案不能
D、丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.改变内能的两种方式是做功和热传递.在使用打气筒时,筒壁下部会发热,主要原因是通过做功方式使筒内空气内能增加,再通过热传递方式使筒壁内能增加.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍然像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①超声(选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ②音调(“音调”或“响度”)和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”提道理.
材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz),频率较低,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.
问题:
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字.
(2)亚声是指我们学过的次声(选填“超声”或“次声”).
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致低于20Hz.
材料四:气温影响着地面附近的空气状况,也影响着声音的传播路径,研究表明声音喜欢走温度低的地方.晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的.而晚上地表的气温迅速下降,低于上方的温度.
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声波传播时向上(选填“上”或“下”)拐弯.
(5)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向下(选填“上”或“下”)拐弯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图连接电路进行实验.电源电压4.5伏保持不变,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样.
①在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中B端.(选填“A”或“B”)
②他实验步骤正确,闭合电键后,观察电压表的示数2.5伏并记录在序号1中.接着,他移动滑片,将电压表的示数3伏和电流表的示数0.24安记录在序号2中.当他将滑片移动到A端时,将电流表的示数0.34安记录在序号3中.请在如表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧).
物理量
序号
电压
(伏)
电流
(安)
电阻
(欧)
平均电阻
(欧)
12.5
23.00.24
30.34

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在做“观察水的沸腾”实验中,每隔1分钟记录1次水的温度得到下表数据:
时间/分钟012345678
温度/℃909294969899999999
(1)由上表可知水在第5分钟开始沸腾,沸腾时的温度为99℃;
(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(3)如图所示是一位同学观察到沸腾时气泡上升过程的情况.a(填“a”或“b”)图是水沸腾时的情况.
(4)水的沸点小于100℃,这是因为当时大气压小于1个标准大气压.(选填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,此测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,根据在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的原理制成的.图中物体A的重为3.4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.估测你站立时对地面的压强.若某同学的质量为50kg,图中每个小格的边长是2cm,他每只鞋底的面积是132cm2,他站立时对地面的压强是1.89×104Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.物理学中研究问题的方法很多,下列是某同学对所学的一些实验中采用的研究方法的整理,其中对应错误的是(  )
A.研究降落伞在空中的滞留时间与哪些因素有关--控制变量法
B.玻璃液体温度计的测温原理--等效替代法
C.在认识声波时用水波进行的引入--类比法
D.运用光线描述光的传播径迹--建立理想模型法

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