【题目】干热岩是地层深处的热岩体。如图为利用其发电的示意图。
(1)将干热岩的热量传递到热交换器的物质是_____________________;
(2)从微粒的角度分析,水变为水蒸气时,变化的是_____________________;
(3)上述发电方式从一定程度上节省了化石燃料。化石燃料包括:煤、石油和天然气。写出天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式_______________________。
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【题目】小芳在做“探究串联电路中电压的规律”实验,设计的电路如图甲所示,请你协助完成。
(1)闭合开关后,电压表的示数接近电源电压,则电路的故障可能是灯L1_____或者灯L2_____;
(2)排除故障后进行测量,小芳用电压表分别测A与B之间的电压、A与C之间的电压,电压表的读数如图乙和图丙所示,则电压表的示数分别为UAB=_____V,UAC=_____V;
(3)为了使探究得出的结论更具有普遍性,在实验中应换用_____(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡或者改变_____进行多次实验。
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【题目】(1)如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置
①实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,杠杆________(“处于”或“不处于”)平衡状态;
②杠杆平衡后,小李在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,杠杆的________端会下沉;
③小李和小王又分别设计了两种实验方案,小李的方案如图丙所示,小王的方案如图丁所示。你认为________的实验方案更好;
④实验中小王发现:如果在杠杆的O点施加一个向上的力,这个力并不会影响杠杆的平衡。不会影响杠杆平衡的原因是________。
(2)在物理实验操作考查中,小雨抽测的题目是“验证阿基米德原理”。他的实验操作步骤如图所示。
①小雨按实验操作步骤把第一次实验所测得物理量及数据填写在一份空白表格中,按上图丙完成测量后,他发现表格中还漏掉两项没填好,请你把漏掉的物理量名称及单位填入表格中的Ⅰ、Ⅱ处。
次数 | 物体重力/N | 物体浸在液体中测力计示数/N | 浮力/N | 小桶和排开液体总重/N | Ⅰ______ | Ⅱ______ |
1 | 4 | 3 | 1 | 1.6 | 1 | 0.6 |
2 | ||||||
3 |
②他把这个表补完后,分析数据,仍得不出与阿基米德原理相符的结果。经检查发现原来在他的实验中还有一处错误。这处错误是________。
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将R,L位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均不动。若电路中只有一处故障,这个故障是( )
A.灯L短路B.灯L断路C.电阻R断路D.电阻R短路
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【题目】下列实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是( )
A.图①装置用来除去二氧化碳混有的少量氯化氢气体
B.图②可以用来区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C.图③是做气体分子的扩散现象实验装置,a瓶装空气,b瓶装二氧化氮气体
D.图④可以用来研究液体压强的大小
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【题目】如图所示,盛有水的轻质柱形容器甲和实心正方体乙放在水平桌面上。已知甲中水的深度h甲=5cm,乙的质量为160g,乙对桌面的压强为1000Pa。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求水对容器底部的压强p水;
(2)求乙的密度ρ乙;
(3)若将甲叠放在乙的上方时,乙对桌面的压强增加了2000Pa;若在乙的上方水平截取一段并将截取部分浸没在甲容器后,乙剩余部分对水平桌面的压强恰好等于此时水对容器底部的压强。求乙截取的高度(结果保留两位有效数字)。
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【题目】在研究水的沸腾的实验中,将装有水的试管放入盛有水的烧杯中,如图甲所示。
(1)实验过程中烧杯上方有大量的“白气”冒出,“白气”是_____(选填“水蒸气”或“小水珠”);
(2)分析图乙所示图象可知水的沸点是_____℃;
(3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中,试管中的水_____(选填“会”或“不会”)沸腾。
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【题目】如图所示,两个透明容器中封闭着等量的空气,将两个容器中的电阻丝和串联接到电源两端,将容器外部的电阻丝与并联。图中的装置是为了探究电流通过导体产生的热量与____________的关系,比较的是____________(选填“和”、“和”或“和”)两个电阻丝产生的电热。电阻丝的作用是:使通过电阻丝和的电流____________。
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【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示.
(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向 调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是: .
(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第 (填“一”或“二”)种实验方案更方便.在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1 F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是: .
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