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    在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 （ ）

    A．高考期间，考点附近工地停止施工 B．在道路旁设置隔声板

    C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时外面太吵，关闭教室的门窗

     

    A

    【解析】

    试题分析：减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。禁鸣喇叭的标志，是在声源处减弱噪声，与这种控制噪声的方法相同的是选项A；选项B、D在传播过程中减弱噪声；选C在人耳处减弱噪声。

    考点：减弱噪声的途径

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年河北省八年级上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    （3分）如图所示是小明用刻度尺测木块长度的情形，小红指出以下三点错误：①零刻度线没有对准被测物体的一端；②有刻度线的一边没有与被测边保持平行；③视线没有正对刻度线．小红的说法正确的是（ ）

    A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区八年级10月调研物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

    时间/min

    …

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    水温/℃

    …

    92

    93

    94

    95

    96

    97

    98

    99

    99

    99

    ⑴请指出他们在实验中操作错误之处： ；

    ⑵在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的 （a/b）图，图中气泡内的气体是 （水蒸气\空气）；

    (3)本次实验水的沸点为 ，可能是因为实验时大气压比标准大气压 ；

    (4)根据记录在图中画出水的沸腾图像；

    (5)实验中烧杯下石棉网的作用是 ，实验结束后，移开酒精灯，细心的小华发现水并未立即停止沸腾，这是因为 ；

    (6)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 。(给出一种原因即可，2分)

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区八年级10月调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在一个标准大气压下，盛水的大烧杯A内放着盛有酒精的大试管B，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就沸腾，此时试管B内的酒精将（标准大气压下，酒精的沸点为78℃）（ ）

    A．能到78℃，能沸腾 B．能到78℃，不能沸腾

    C.不能到78℃，不能沸腾 D．不能到78℃，能沸腾

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区八年级10月调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物态变化中，属于液化现象的是（ ）

    A．春天，河里的冰化成水 B．夏天的早晨，草地上出现露珠

    C．用模具将铁水铸成铁制工具 D．秋天的清晨，浓雾在阳光下渐渐散去

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB<mC，hA=hC >hB、），推动纸盒运动一段距离后静止。

    （1）要研究动能与质量的关系，我们应选择 （选填a、b、c）两图来进行比较。

    （2）要研究动能与速度的关系，我们应选择 （选填a、b、c）两图来进行比较。

    （3）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。

    （4）实验中，小球动能的大小是通过 直观地反映出来。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将___（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为________。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省泰州市海陵区九年级第一学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    第2次实验中所做的有用功是 J，机械效率是______ ．

    分析表中1、2两次数据可知：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；分析表中1、3两次数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 ．

    (3)小红在小明实验的基础上增加一个滑轮进行实验，如图乙所示，当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”、“不相同”）．

    实验次数

    物重G/N

    物体上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动的距离s/cm

    机械效率η

    1

    4

    1

    1.8

    3

    74.1%

    2

    6

    1

    2.4

    3

     

    3

    4

    2

    1.8

    6

    74.1%

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的 不同来判断的.小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的 大.

     

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