练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。

    （1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整___________；

    （2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到_____端（选填“左”或“右”）

    （3）小明闭合开关后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是_____。

    （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为1.5V；

    （5）此装置还能探究的实验是：_____。

    【答案】左电压表断路或定值电阻R短路左测量定值电阻的阻值

    【解析】

    (1)电流表、滑动变阻器串联接入电路，电流表用小量程，实物图如下图所示。

    (2)由电路图知，要使闭合开关前滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑片要位于最左端；(3)电流表有示数，说明电路不存在断路故障；电压表无示数，可能是电压表断路造成的，或者与电压表并联的定值电阻短路造成的；(4)定值电阻由5Ω更换为10Ω后，定值电阻分压变大，大于原来的电压1.5V，为使定值电阻的电压减小为原来的1.5V，应增大滑动变阻器的分压，增大滑动变阻器接入电路的阻值，由电路图可知，应向左移动滑动变阻器滑片，才能保持电阻两端电压不变；(5)此实验中，测量仪表有电流表和电压表，辅助器材有电源、开关、导线及多个定值电阻，所以可以采用伏安法测量定值电阻的阻值。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如所示电路，电源电压为U不变，S闭合后电压表V1、V2示数分别为U1、U2，则．

    A. 一定是U2＞U－U1 B. 一定是U1＝U－U2

    C. 一定是U1＝U2 D. 可能是U＜U1＋U2

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小王找来一个金属圆柱体，弹簧测力计和烧杯等器材，进行浮力大小是否跟物体浸在液体中的体积有关的探究，过程如图所示．

    （1）分析图中测力计示数的变化可知，排开液体的体积越大，所受的浮力________。

    （2）实验结束后，小明绘制了测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图A所示．分析图象可知：曲线______（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

    （3）小王继续对“浸在液体中物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题探究．请你帮小王明选择合适的器材，并写出实验步骤。

    实验器材：________

    实验步骤：________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（ ）

    A. 保持滑动变阻器滑片不动 B. 将滑动变阻器滑片向右移动

    C. 将滑动变阻器滑片向左移动 D. 调高电源的输出电压值

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）

    A. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

    B. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

    C. 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

    D. 将导体甲、乙并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向 的力，大小为200N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是

    A. F1=0N F2=200NB. F1=0N F2=0N

    C. F1=200N F2=0ND. F1=200N F2=200N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。

    （1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为_______N；用弹簧 测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、 C、D、E、F所示（液体 均未溢出），并将其示数记录在下表中：

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.6

    2.5

    2.4

    2.4

    2.3

    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮 =________________n。

    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟________________________有关；分析步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟_______________________________有关；

    （4）小冉用表格中的数据算出来步骤B中铜块下表面受到水的压强是_________________Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐_______________(选填“增大”或“减小”）

    （5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯中加水，发现弹簧测力计的示数逐渐_____________ (选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出)，烧杯底部受到水的压强增加了____________Pa，（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器，其工作原理图如图6所示。其中R1、R2、R3为发热电阻，三个灯泡为上述发热电阻相应的的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计。小星设想通过开关的组合，使电加热器能有多档功率。当只S1闭合时，测得功率为200W；当只S2闭合时，测得功率为100W；小星设计此电热器最大发热功率为800W，则：

    A. 当只S3断开时，功率为500W B. 此电热器一共可有六档不同的功率

    C. 三个发热电阻的阻值之比为5：10：2 D. 此电热器可能有一档的功率为400W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小灯泡上标有“12V 12Ω”字样，R2标有6Ω。当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.5A，这时电灯正常发光。不考虑灯丝电阻受温度的影响。求

    （1）电源电压；

    （2）定值电阻R1的阻值；

    （3）当开关都断开时，电灯两端的电压。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案