【题目】如图是某同学“探究压力作用效果跟哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是
A. 实验中用的科学方法是转换法
B. 甲乙两图说明,压力的作用效果与重力大小有关
C. 甲丙两图说明,压力的作用效果与受力面积大小有关
D. 乙丙两图中,小桌对海绵的压力大小相等
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【题目】如图所示,一个底面积为50cm2的容器放在面积为1.5m2的水平桌面上,容器内装有500g水,容器质量忽略不计,水面高h1为8cm,容器高h2为10cm,取10N/kg.求:
(1)水对容器底的压力
(2)容器对桌面的压力
(3)容器对桌面的压强
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【题目】如图所示,物体B放在一个粗糙的斜面上,物体B的上表面水平,B上面载着A,当这整个装置一起沿水平向右匀速直线运动,则下列说法正确的是
A. 物体A受到3个力 B. 物体A受到4个力
C. 物体B受到4个力 D. 物体B受到5个力
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【题目】下图是利用电子秤显示压力大小反映水箱水位变化的装置示意图。该装置由滑轮C,长 方体物块A、B以及杠杆DE组成。物块A通过细绳与滑轮C相连,物块B放在电子秤上并通过细绳与杠杆相连,杠杆可以绕支点O转动并始终在水平位置平衡,且DO:OE=1:2。已知物块A的密度为1.5× 103kg/m3,底面积为0.04m2,高1m,物块A的上表面与水箱顶部相平,物块B的重力为 150N。滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦以及滑轮、杠杆和绳的自重均忽略不计 (g取10N/kg,水的密度为 1.0× 103 kg/m3).请解答下列问题:
(l)当水箱装满水时,物块A的下表面受到水的压强是多大?此时物块A所受的拉力是多大?
(2)从水箱装满水到水位下降1m,电子秤所显示的压力示数变化范围是多少?
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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①.接触面所受的压力大小;②.接触面的粗糙程度;③.接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据______的原理测出木块受到的______的大小的。
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,____________ ,滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?
答:_______。小伟在实验中存在的问题是____________。
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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于_______状态或_________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一___________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
(3)同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案,其主要原因是_________。
A.小车比较容易获取 B.减少摩擦力对实验结果的影响
C.小车容易扭转 D.容易让小车在水平方向上保持平衡
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【题目】如图所示是学生圆圆模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系着一个小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。则小石块在b点与c点之间时,橡皮筋具有____________能,到达c点时,小石块的动能为________。
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【题目】如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述
A. 小灯泡灯丝的电流与它两端电压的关系 B. 做匀速直线运动物体运动的速度和时间的关系
C. 物体所受到的浮力和物体浸入液体中深度的关系 D. 物体所受重力与物体质量的关系
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【题目】如下图所示的装置是测量液体内部压强的仪器。
(1)该装置________连通器(选填“是”或“不是”)。
(2)如图甲所示,当探头在水中慢慢下移时,U形管两侧液面高度差逐渐增大,这说明同种液体深度越深,压强越________。
(3)如乙图所示,将探头放入水中,保持探头在水中的某一深度不变,改变探头的方向,U形管两侧液面高度差________(选填“变大”、“不变”或“变小”),这表明液体内部压强与方向________(选填“有关”或“无关”)
(4)在甲图中保持探头在水中的位置不变,向烧杯中逐渐加酒精(液体未溢出),则会出现U形管两侧液面高度差________(选填“变大”、“不变”或“变小”),此时探头受到的浮力将会________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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