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    如图是研究小车的动能与小车的质量和速度关系的实验装置示意图．表中记录了用甲、乙两小车分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲车的动能________(大于/小于/等于)乙车的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是________．

    答案：小于,速度
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?玄武区二模）现有长木板、木块、钩码、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材．
    （1）小明选择其中部分器材，组装后如图A所示，他想研究的问题是
    滑动摩擦力大小与哪些因素有关
    滑动摩擦力大小与哪些因素有关
    ，实验中毛巾的作用是改变
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    拉动木块，观察比较图甲、乙可知
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图B所示，实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车
    滑到底端时具有相同的速度
    滑到底端时具有相同的速度
    ；三次实验中小车静止时的位置如图所示．通过观察比较实验现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会
    在水平面上做匀速直线运动
    在水平面上做匀速直线运动
    ．
    （3）小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图C所示的实验，该实验的目的是研究小车的动能的大小与
    速度
    速度
    的关系，根据观察的实验现象可得出的实验结论是
    质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大（物体的动能与它的速度有关）
    质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大（物体的动能与它的速度有关）
    ．

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    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初三物理　苏科版(新课标) 江苏科技版 题型：022

    如图是研究小车的动能与小车的质量和速度关系的实验装置示意图．表中记录了用甲、乙两小车分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲车的动能________(大于/小于/等于)乙车的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    现有长木板、木块、钩码、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材．
    （1）小明选择其中部分器材，组装后如图A所示，他想研究的问题是______，实验中毛巾的作用是改变______拉动木块，观察比较图甲、乙可知______．
    （2）小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图B所示，实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车______；三次实验中小车静止时的位置如图所示．通过观察比较实验现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会______．
    （3）小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图C所示的实验，该实验的目的是研究小车的动能的大小与______的关系，根据观察的实验现象可得出的实验结论是______．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省南京市玄武区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    现有长木板、木块、钩码、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材．
    （1）小明选择其中部分器材，组装后如图A所示，他想研究的问题是    ，实验中毛巾的作用是改变    拉动木块，观察比较图甲、乙可知    ．
    （2）小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图B所示，实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车    ；三次实验中小车静止时的位置如图所示．通过观察比较实验现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会    ．
    （3）小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图C所示的实验，该实验的目的是研究小车的动能的大小与    的关系，根据观察的实验现象可得出的实验结论是    ．

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