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(1) 使用天平前,应把游码放在      ,再调节横梁上的        使横梁平衡;测量物体质量时,物体应放在天平        盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为       g。

(2)小明用焦距为10cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发观光屏上的像不完整(如图所示),原因是           中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度。上述问题解决后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm。则该像是倒立、     (选填“放大”或“缩小”)的实像,应用这一原理制成的光学仪器有        (写一个即可)。

(1)零刻线上,平衡螺母,左,73(2)烛焰;放大;幻灯机(或投影仪)。

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?天桥区模拟)学习密度知识之后,小明通过实验测量盐水的密度.
(1)小明在使用天平前,先调节天平,使指针尖对准分度标尺中央的刻度线,如图甲所示.同组的刘强提醒有错误,小明马上进行了纠正:他先
将游码移动到标尺左端的零刻度上
将游码移动到标尺左端的零刻度上
,然后向
(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,使横梁平衡.

(2)小明设计实验方案A后,通过分析、思考及与同学交流,改进并设计了实验方案B(如下表所示)
方案A 方案B
①用天平测出空烧杯的质量m1
②在空烧杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量m2
③把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V
④求出ρ盐水=
m2-m1
V
①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1
②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V
③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2
④求出ρ盐水=
m1-m2
V
图乙显示的是按方案B实验时,将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,图丙显示的是倒入盐水后量筒的读数.根据图中相关数据帮小明将下表填写完整.
烧杯和盐水的总质量m1(g) 玻璃杯和所剩盐水的总质量m2(g) 量筒中盐水的质量(g)
量筒中盐水体积V(cm3
量筒中盐水体积V(cm3
盐水的密度ρ(kg/m3
150
117
117
33
33
30
1.1×103
1.1×103
(3)如果使用实验方案A、B测得的盐水的密度分别用ρA和ρB表示,在实验过程正确并且规范的情况下ρA
ρB(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?濠江区模拟)(1)使用天平前,应把游码放在
零刻度线上
零刻度线上
,再调节横梁上的
平衡螺母
平衡螺母
使横梁平衡;测量物体质量时,物体应放在天平
盘,测得盛有水的烧杯的质量如图1所示,烧杯和水的总质量为
73
73
g.

(2)小明用焦距为10cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发观光屏上的像不完整(如图2所示),原因是
蜡烛
蜡烛
中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度.上述问题解决后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm.则该像是倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的实像,应用这一原理制成的光学仪器有
幻灯机(或投影仪)
幻灯机(或投影仪)
(写一个即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

使用天平前必须先调节底板水平.图中画出了底板的俯视图:图A 天平中装有气泡,图B 天平中装有重垂线.如果发生图中所示的情形,请在需要转动的底板螺钉1、2上标明转动方向.

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科目:初中物理 来源:广东省汕头市濠江区2012届九年级中考模拟考试物理试题 题型:022

(1)使用天平前,应把游码放在________,再调节横梁上的________使横梁平衡;测量物体质量时,物体应放在天平________盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为________g.

(2)小明用焦距为10 cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发观光屏上的像不完整(如图所示),原因是________中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度.上述问题解决后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,测得蜡烛与凸透镜的距离为15 cm.则该像是倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像,应用这一原理制成的光学仪器有________(写一个即可).

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