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    根据图9所示的实物电路，在虚方框内画出对应的电路图．

    略

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?孝感）小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．

    （1）根据图1，请在答题卡的实物图2用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）
    （2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是
    B
    B

    A．灯泡短路；  B．灯泡断路；   C．电压表短路；   D．电流表断路
    （3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图3所示．
    次数 U/V I/A R/Ω
    1 2.0 0.22 9.1
    2 2.5 0.24 10.4
    3 3.0 0.26 11.5
    小红的实验数据表格
    分析李强同学的数据图象可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为
    10
    10
    Ω．
    （4）该实验电路还能测量小灯泡的
    电功率
    电功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和李强用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是实物图，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．
    （1）连接电路时，应将开关
    断开
    断开
    ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在
    左
    左
    端（左，右）．
    （2）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）
    （3）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路

    （4）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示．分析李强同学的数据图象可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为
    10.4
    10.4
    Ω．
    次数 U/V I/A R/Ω
    1 2.0 0.22 9.1
    2 2.5 0.24 10.4
    3 3.0 0.26 11.5
    （5）从图象可以看出小灯泡灯丝的电阻随电压电流的增大逐渐
    增大
    增大
    ，原因是灯泡的
    温度
    温度
    不断发生改变．
    （6）该实验电路还能测量小灯泡的
    额定功率
    额定功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．
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    次数 U/V I/A R/Ω
    1 2.0 0.22 9.1
    2 2.5 0.24 10.4
    3 3.0 0.26 11.5
    （1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是
     
    ．
    A．灯泡短路       B．灯泡断路     C．电压表短路     D．电流表断路
    （3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如图表和图丙所示．
    分析小强同学的数据图象可知：小强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为
     
    Ω．
    综合两位同学的测量结果可知：该型号小灯泡正常发光时的电阻值为
     
    Ω．
    （4）该实验电路还能测量小灯泡的
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：

    （1）用笔画线代替导线连接好图9中的实物。
    (2）在连接电路时，开关应处于    ____状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至   
    （3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图9所示的U－I图线。小灯泡的电阻值为_______Ω

    （4）利用这个实验，还可以测量灯泡的电功率，其计算式为_______
    （5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是______________。
    （6）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R并。作出R并的U—I图线应在图9中的_______区域。（填“I”或“II”）

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    科目：初中物理 来源：2009—2010学年安徽省河口实验学校初二第二学期期中物理卷 题型：实验题

    在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：

    （1）用笔画线代替导线连接好图9中的实物。
    (2）在连接电路时，开关应处于    ____状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至   
    （3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图9所示的U－I图线。小灯泡的电阻值为_______Ω

    （4）利用这个实验，还可以测量灯泡的电功率，其计算式为_______
    （5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是______________。
    （6）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R并。作出R并的U—I图线应在图9中的_______区域。（填“I”或“II”）

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