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    （2010?朝阳区一模）家用电吹风机由电动机和电热丝等组成，当只闭合S1时，可以吹冷风；当S1、S2都闭合时，可以吹热风．如图电路中符合这一要求的是（　　）
    分析：由题意可知，电动机工作时，电热丝可以不工作，说明它们独立工作互不影响，即为并联；只闭合S1时电动机工作，S1、S2都闭合时电动机和电热丝都工作，说明开关S1控制整个电路，S2只控制电热丝．
    解答：解：由题意可知，电热丝与电动机并联，开关S1控制整个电路，S2只控制电热丝，
    结合选项可知，ABC选项中只闭合S1时，电动机都不能工作，不符合题意，而D选项符合．
    故选D．
    点评：会根据要求设计串并联电路，同时会根据已知电路分析出符合要求的电路是解决本题的关键．
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    （2010?朝阳区一模）图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象．由图可知，物质
    甲
    甲
    的密度比较大．

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    （2010?朝阳区一模）小阳想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．他选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2，并连接了部分电路如图所示．，
    （1）请你用笔画线帮助小阳完成如图所示的实验电路的连接．
    （2）电压表V1的示数用U1表示，电压表V2的示数用U2表示，请用U1、U2和R0表示Rx，则Rx=
    U2R0
    U1
    U2R0
    U1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?朝阳区一模）小阳和小华有一段对话（见图）．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明他们的观点是不正确的．
    （1）写出你选用的物品或实验器材；
    （2）简述实验方法及实验现象．

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    （2010?朝阳区一模）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、定值电阻R0和电阻箱R各一个（电阻箱在电路图中的符号、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计实验证明：“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”．请画出实验电路图，并写出实验步骤．
    （1）实验电路图：
    （2）实验步骤：

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    （2010?朝阳区一模）如图所示电路中，灯泡L标有“3V”且灯丝电阻不变．电源两端电压为U保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．当只闭合开关S、S1时，灯泡的功率是额定功率的四分之一．当只闭合开关S、S2时，调节滑动变阻器的滑片P，使其位于a点时（图中表示a点的大致位置），灯泡正常发光，电流表的示数是0.3A，滑动变阻器的功率为Pa；保持开关状态不变，滑动变阻器的滑片P移至b端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，此时灯泡的功率是额定功率的九分之一，滑动变阻器的功率为Pb，且知Pa：Pb=9：5．
    求：（1）灯泡的额定功率；
    （2）滑动变阻器的最大阻值；
    （3）电源电压及定值电阻R1的阻值．

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