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    如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）

    A．I1变小，I2变大

    B．I1不变，I2变大

    C．I1变大，I2变小

    D．I1不变，I2变小

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省扬州市宝应县九年级（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼，请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（ ）

    A．1W B．10W C．100W D．1000W

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组得到下列的实验数据．（见下表）

    时间（min）

    …

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    …

    温度（℃）

    …

    95

    96

    97

    98

    98

    98

    95

    98

    98

    98

    …

    （1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的错误．

    （2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为 ℃，此时的气压 （大于、小于、等于）标准大气压．

    （3）在水沸腾过程中水 热．（填“吸”或“放”）

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆沙坪坝区六校初三上期半期联考物理卷（解析版） 题型：填空题

    2015年9月 20日7时1分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空，创造了中国航天一箭多星发射的亚洲纪录。火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。如图所示。长征六号首次采用了我国最新研制的高压、大推力、无毒、无污染的补燃循环液氧煤油发动机。采用液氧煤油，每次发射可以节约推进剂费用上千万元。液氧煤油发动机集多项新技术于一身，突破了高压补燃关键技术80余项。高压大功率的涡轮泵技术使得“发动机的心脏”涡轮泵成为强劲的动力源泉。液氧煤油发动机的泵产生的最高压强达到500个大气压，相当于把上海黄浦江的水打到海拔5000米的地方。

    请仿照示例写出与热学有关的物理现象与物理知识

    示例：物理现象：煤油燃烧

    物理知识：将化学能转化为内能

    作答：物理现象：_________________________________________________。

    物理知识：_________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆开县五校初三上期期中联考物理卷（解析版） 题型：作图题

    根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）

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    科目：初中物理 来源：2016届湖北武汉二十五中初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    (3分) 如右图，已知R1 R2电阻值相等，R3的阻值为20Ω，A1的示数为0.2A， A2示数为0.5A。则通过R2的电流为 A；R1的电阻值为 Ω；电源电压为 V。

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    科目：初中物理 来源：2016届湖北武汉二十五中初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A .“早梅发高树，迥映楚天碧。朔吹飘夜香，繁露滋晚白”。说明分子在不停地做无规则运动

    B .“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力

    C .在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动

    D .原子核内质子所带的正电荷数和核外电子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡崇安区初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    彩色电视机上的色彩是由红、_______、蓝三种色光混合而成．电视机的遥控器通过发射一种不可见光——______线，来实现对电视机的控制．有时不把遥控器对准电视机的控制窗口，而是对着墙壁按一下按钮，利用光的_______也可以控制电视机。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省湛江市徐闻县九年级期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    （1）如图1所示物体的长度是 cm；题图2中电压表的示数是 V；图3中体温计的示数是 ℃．

    （2）为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表：

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    煤油

    20

    6

    48

    ①在表格中填上食用油的质量 g．

    ②在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    ③在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    ④通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．

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