分析 (1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点和光心的距离是凸透镜的焦距;阳光聚焦法,一定要注意使凸透镜正对太阳光,移动白纸在白纸上得到最小的光斑,这个光斑才是凸透镜的焦点.
(2)掌握凸透镜成像的规律,知道物距大于一倍焦距与二倍焦距之间时,成放大、倒立的实像;
(3)物距相同时,焦距不同,像距不同;根据成像的清晰情况分析;
解答 解:(1)将凸透镜正对太阳,这样做是让太阳光与凸透镜的主光轴平行,调节并移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的光斑,该光斑的位置为透镜的焦点.如图所示,用刻度尺测出它到透镜中心的距离,透镜的焦距为10cm移动凸透镜白纸上的光斑最小,这个光斑是凸透镜的焦点,凸透镜到焦点的距离为10cm,则凸透镜的焦距为10cm.
(2)由题意知,凸透镜的焦距f=10cm,则2f=20cm.点燃的蜡烛放在凸透镜前16cm处,则f<u<2f.所以凸透镜成倒立、放大的实像.
(3)两次实验的物距相同,若用的是两个焦距不同的凸透镜,则像距也不同;光屏上的像不清晰时,无法确定像距的大小.
故答案为:(1)主光轴; 最小最亮;10.0;(2)倒立;(3)①两只透镜的焦距不同; ②某次光屏上所成的像不是最清晰的像.
点评 本题考查凸透镜的成像规律,关键是搞清物距,并记熟成像特点与物距之间的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 下落高度 | 下落时间 | 下落速度 | 下落速度的平均值 |
1 | 2.0 | |||
2 | 1.5 | |||
3 | 1.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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实验过程 | 把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,观察钢尺振动的快慢,同时听它发声的高低,改变钢尺伸出桌面的长度,重复实验,在各次实验中,要注意使钢尺的振幅相同. |
问题讨论 | 小雨利用钢尺,设计了一个小实验,证明“做功可以改变物体的内能”.则实验的具体做法是:用手反复搓钢尺,感觉摩擦处发热,从而证明“做功可以改变物体的内能”. |
装置图象 | 用如图所示的凸透镜进行实验,将蜡烛放在凸透镜的左侧,调节透镜和光屏,使它们中心与烛焰的中心在同一高度上.将蜡烛放在C处(选填“B”或“C”),无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像,说明此时凸透镜成虚像.![]() |
问题讨论 | 保持透镜的位置不变,将它换成来探究平面镜成像特点,这体现的研究方法是换元法,将点燃的蜡烛移到30cm处,为确定像的位置,再取一只未点燃的相同的蜡烛放在70cm处,能看到它与点燃蜡烛的像重合,这说明平面镜成像时像距v与物距u的关系可用图象c表示. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰、水的温度都升高 | B. | 冰、水的温度都不变 | ||
C. | 冰的温度不变,水的温度升高 | D. | 冰的温度升高,水的温度不变 |
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