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    12．如图所示是生活中经常使用的四种简单机械，一定费力的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

    解答 解：
    A、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故A不符合题意；
    B、使用斜面可以省力．故B不符合题意；
    C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向．故C不符合题意；
    D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故D符合题意．
    故选D．

    点评 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
    ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．当蜡烛离凸透镜20cm时光屏上有放大的像，则当蜡烛移向透镜10cm后，光屏上（　　）
    A．有缩小的像B．有放大的像
    C．光屏上没有像D．光屏上有正立的像出现

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图是一种水位自动报警器的原理图，下列说法正确的是（　　）
    A．电磁继电器中的电磁铁运用了电流的磁感应
    B．当水位到达A时，红灯亮报警
    C．若容器里装的是纯净水，该装置也可正常工作
    D．该装置中，红灯和绿灯可以同时发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．电磁铁通电时有（填“有”或“无”）磁性；通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体，所用拉力为500N，2min后物体由井底升至井口，求：
    （1）物体由井底升至井口工人所做的有用功？（取g=10N/kg）；
    （2）滑轮组的机械效率？
    （3）物体上升过程中工人做功的功率？
    （4）若克服的额外功是机械间摩擦和动滑轮重力做功，已知克服摩擦力做功是600J，动滑轮重力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．图甲是小明在“测量小灯泡电功率”实验的电路图，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）该实验的原理是P=UI（用公式表示）．
    （2）小明正确连接电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，原因可能是小灯泡断路（填“短路”或“断路”）．
    （3）排出故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向左（填“左”或“右”）端移动．
    （4）小明通过实验得到了小灯泡的I-U关系图象（图乙①），则小灯泡的额定功率是0.625W，当小灯泡两端的电压是1V时，实际功率是0.15W．
    （5）将小灯泡换成待测电阻，通过实验测得数据后作出它的I-U关系图象（图乙②），则该待测电阻的阻值为20Ω．
    （6）完成上面实验后，小明还想测某未知电阻Rx的阻值，但身边的电压表彻底坏了，于是他设计了如图丙所示的电路（R0为已知阻值的定值电阻），请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式，实验步骤：
    Ⅰ．按照设计的电路图连接电路；
    Ⅱ．只闭合开关S，记下电流表的示数I0；
    Ⅲ．再闭合S1，记下电流表的示数为I；
    Ⅳ．计算电阻：Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$（用已知物理量和测量出的物理量的符合表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在全国物理优质课大赛上，课桌上放置了一个如图所示的装置，当老师快步走进教室时，同学们会惊奇地发现导线ab向右运动．通过学习、讨论，同学们揭开了其中的秘密-与ab 相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做切割磁感线运动产生电流，导体ab通电受磁场作用力而运动．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，导体ab将向左（选填“左”或“右”）运动．

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    1．秋冬季节用塑料梳子梳干燥头发时，常会发现头发随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是摩擦起电现象．在这个过程中，失去电子的物体带正（选填“正”或“负”）电荷．电子的发现揭示了原子（选填“原子”或“原子核”）是有结构的．后来人们又研究发现原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的．20世纪60年代，科学家又提出组成原子核的这两种粒子都是由被称为夸克的更小微粒构成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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