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“鼠标在鼠标垫上移动时,为什么屏幕上的光标会随之移动?”小科对此感到好奇,于是进行了下列实验:用相同大小的压力,让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动,发现鼠标在鼠标垫上移动时,光标移动正常;在桌面上移动时,光标移动不灵活;而在玻璃面上移动时,光标基本不移动。

(1)小科做上述实骏是因为他猜测:光标会随鼠标的移动而移动,可能与鼠标移动时受到的 大小有关。通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的。

(2)小敏仔细观察了通电时的鼠标,发现鼠标的反面有如图所示的发光点和小凸点,因此他对小科结论的正确性产生了怀疑。于是,他在不拆开鼠标的前提下,设计了如下实验:

实验证明小科的猜想是错误的!“到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动?”小科和小敏又开始新的探究……



 滑动摩擦力     让鼠标垫稍离开鼠标垫后 ,移动鼠标,观察光标是否会移动


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


 大   甲     升力系数     冲角

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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

(1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是: .这一方法体现了 的思想.

(2)比较图 和图 可知:匝数相同时,电流越大磁性越强.

(3)根据实验情况,你还能得出什么实验结论: .该实验结论可由图 验证.

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一个标有“220V 1000W”的快速电热水壶,要在标准大气压下将1kg温度为20℃的水烧开,水需要吸收的热量是_______J,若不计热损失,电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是_______s。【水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)】

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如图所示为一部分电路,当把电压恒定的电源接在A、C两点时,电流表A1、A2示数分别为I1和I2,且I1∶I2=9∶5;若把此电源接在B、D两点时,电流表A1示数为I1′,且I1∶I1′=9∶2; R1、R2消耗的功率分别为P1和P2

求:⑴R2∶R3为多少? 

⑵P1∶P2为多少?

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小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决。

(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是:在图16所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂。

请你在图16中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。

(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中,他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中。

小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是__ __ 。


小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的。

请你帮小亮指出该错误产生的原因:___ _

(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距。

小亮给他提供的解决方案是:根据图17所示的设计方案图进行实验.测出焦距。

你的意见:小亮的“方案”是 的。

A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:

B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:_


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演绎式探究:

现在,叶子和小雨要研究有关电场强弱的问题:

(1)电场强度:

我们知道,磁体周围存在磁场;同样,带电体周围存在电场。我们用电场强度E表示电场的强弱。在电场中各点E的大小一般是不同的,E越大,表示该点电场越强。不同点E的方向也一般不同。如图所示,若一个小球带的电量为q,则与其距离为r的A点处的电场强度大小为E=k (k为常数),这说明距离带电体越远,电场越________。A点处E的方向如图中箭头所示。

(2)环形带电体的电场强度:

如图所示,有一个带电均匀的圆环,已知圆环的半径为R,所带的总电最为Q。过圆环中心O点作一垂直于圆环平面的直线,那么在此直线上与环心相距为x的P点处的电场强度EP的表达式是怎样的呢?

小雨首先把圆环均匀分割为许多等份,每一等份的圆弧长度为,则每一等份的电量

为____________;每一等份可以看作一个带电小球,则每一等份在P点所产生的电场强度的大小为E1=_____________;E1沿着OP方向的分量_________。EP的大小等于圆环上所有等份的E1x大小之和,即EP=________。



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小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他便有了个想法“泡泡的产生究竟与哪些因素有关”。他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验,并记录如下实验结果:

请你根据小刚的实验记录回答下列问题:

(1)分析以上实验结果,可以得到的结论是                    

(2请你再提出一个影响泡泡产生因素的猜想                    

(3)设计一个实验验证你的猜想                            

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如图6所示,某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块,已知支点O到A端长20 cm,则此杠杆是_____杠杆(填“省力”或“费力”);在B 端至少要加_____N的力才能撬动石块。

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