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有四种器材:(1)自行车座;(2)机械手表;(3)衣服夹子;(4)发令手抢。其中利用弹簧形变的势能转化为动能工作的有    [    ]

A.(1)和(2)。   B.(2)和(3)。 C.(1)和(4)。    D.(2)和(4)。

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科目:初中物理 来源: 题型:


已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气味,那么温度下降时首先液化被分离出来的是:  [    ]

A.氧气        B.氮气        C.二氧化碳     D.整个空气同时液化无法分离

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小红做实验时发现一支温度计不准确.把它和标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃,82℃时的示数是80℃.仔细观察,它的刻度是均匀的.

    (1)请以x表示任意温度时这支温度计的示数,以y表示这时的实际温度,导出用x表示y的公式.

    (2)这支温度计的示数为26℃时,实际温度是多少?   

    (3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度?

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科目:初中物理 来源: 题型:


买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲击几下.听声音判断优劣。这种判断主要是依据声音的(    )

A.响度不同    B.音调不同    C.音色不同   D.回声不同

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象。

甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。

乙、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。

丙、吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为,能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是分别说明了什么问题?

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科目:初中物理 来源: 题型:


 “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图1所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图中Q点时,橡皮绳刚好被拉直。那么,在人越过Q点继续向下的过程中,人的动能变化情况是(    )

A.不变     B.变大        C.变小      D.先变大后变小

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2003年10月16日6时54分,“神舟”五号飞船成功完成了我国第一次载人航天飞行,返回舱在内蒙古主着陆场地安全着陆。

(1)火箭发射时发生的能量转化主要是__________能转化为_______能。

(2)在飞船关闭发动机后绕地球飞行时,如果在舱内进行下列实验,与在地面相比,其中最难完成的是________(填字母):A.用温度计测温度;B.用显微镜观察洋葱表皮;C.用漏斗、滤纸过滤,除去水中的泥沙。

(3)如果将农作物种子携带到太空,然后再带回来进行种植实验。这样做的目的是

__________________________________________________________。

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下表列出的是某厂生产的家用燃气热水器的参数。表中“额定热负荷”指的是满负荷使用时,1h内燃料燃烧产生的热量。

产品名称

燃气快速热水器

产品型号

JSY5-C

JSR5-C

JST5-C

适用燃气

液化石油气

人工煤气

天然气

额定燃气压力

2800-3000Pa

280-300mmH2O

800-1000Pa

80-100 mmH2O

2000-2500Pa

200-250 mmH2O

额定热负荷

37MJ/h

额定燃气耗量

0.368×102m3/h

1.964×102m3/h

1.04×102m3/h

热效率

>80%

适用水压

0.04-1.0MPa(0.4-10kgf/cm2)

热水产率

温升25℃

5l/min

温升40℃

3l/min

温升55℃

2l/min

接口尺寸

燃气入口

G1/2″

冷水入口

G1/2″

热水入口

G1/2″

外形尺寸

406mm(高)×293mm(宽)×230mm(厚)

重量

6.2kg

(1)分别计算燃烧1m3液化石油气、人工煤气和天然气所产生的热量。

(2)根据表中数值和你已有的知识,讨论“额定燃气压力”一行中,“mmH2O”的含义。

(3)王保成同学说,“热水产率”一栏中,5、3、2后面的好像是数字“1”但是在“/min”的前面又好像丢掉了什么。请你通过计算判断这个栏目中三个参数的正确数值和单位。

(4)“热效率”一栏给的是参考值,“热水产率”一栏给的是厂家对样品的实测值。分别计算温升25℃和55℃时的热效率,并解释这两个情况下热效率不同的原因。

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月球的周围是真空,在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备。这说明声音的传播需要          ,又说明        不能传播声音。

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