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【题目】用铝和铁做两个实心球,下列情况中不可能的是

A. 铁球的质量和体积都比铝球大

B. 铁球的质量和体积都比铝球小

C. 铁球的体积比铝球大,但质量比铝球小

D. 铁球的质量比铝球大,但体积比铝球小

【答案】C

【解析】

已知铝和铁的密度大小关系,根据密度的公式进行解答本题。

A、铁球的质量远大于铝球的质量时,铁的密度大于铝的密度,根据可知,实心铁球的体积可能大于铝球的体积,故A可能,不符合题意;

B、铁球的质量小于铝球的质量时,铁的密度大于铝的密度,根据可知,实心铁球的体积可能小于铝球的体积,故B可能,不符合题意;

C、铁球的体积大于铝球,铁的密度大于铝的密度,根据m=ρV可知铁球的质量一定大于铝球的质量,故C不可能,符合题意;

D、铁球的质量大于铝球的质量,铁的密度大于铝的密度,根据可知,实心铁球的体积可能小于铝球的体积,故D可能,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为小明先后连续记录下的两张街景图片,下列说法中正确的是

A. 以卡车为参照物,路灯是向左运动的

B. 以自行车为参照物,马路旁的树木是静止的

C. 以小轿车为参照物,卡车是向左运动的

D. 以地面为参照物,卡车、小轿车、自行车,速度最小的是卡车

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【题目】如图是小芳同学探究平面镜成像的特点实验装置.

1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ______

2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是 ______

3)实验时,小芳同学应在 ______ (填MN)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.

4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 ______

5)若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜,则出现的问题是: ______

6)经过三次实验,记录的像A'B'C'与物ABC对应的位置如图乙.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是: ______ ______

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【题目】天然气已经被广泛利用,它是一种_______(选填不可)再生能源,完全燃烧0.07m3天然气释放的热量为_______J,若这些热量的30%被水吸收,可以将4kg的水由20℃加热到_______℃.[q天然气=4×107J/m3,c=4.2×103J/(kg℃)]

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【题目】如图所示,电源电压不变,R2=30Ω,R3=10Ω.只闭合S1,电流表示数为0.2A,电压表示数为4.0V,则定值电阻R1_______Ω,电源电压为_______V.闭合S1、S2、S3,电流表A1、A2示数之比为_______,通电lmin电阻R1产生的热量为_______J。

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【题目】探究凸透镜成像规律实验中,凸透镜焦距为10cm,蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。

(1)图中光屏上呈一清晰的像,该像是倒立、_______(选填放大”、“等大缩小)的实像

(2)图中固定蜡烛位置不变,将透镜移到60cm刻度线处,要在光屏上再次看到清晰的像,应将光屏向_______(选填)移动

(3)图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到45cm刻度线处,移动光屏_______(选填不能,下同)承接到像,把光屏放在蜡烛的左侧,移动光屏_______承接到像。

(4)图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是_______(选填近视远视)眼镜的镜片。

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【题目】小薇同学在测固体密度时操作步骤如下:

(1)在实验室,小薇把天平放在_______工作台上,将游码归零,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡.

(2)小薇选用了一块小矿石,用调好的天平测它的质量,当右盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平恢复平衡,则测得的矿石质量是_______

(3)如图乙所示的量筒分度值为________mL,在量筒中装入适量的水,将系了细线的矿石轻放入量筒,如图乙所示,读数时视线应与液面__________(填“相平”或“不相平”),测得矿石的体积是_________cm3 .

(4)实验后,小薇发现使用的20g砝码生锈了,由此导致测得的矿石密度会________(填“偏大”“偏小”或“不变”).

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【题目】如图甲所示,水平地面上有一个大木箱,其质量为150kg,其底面积为2m2.张明同学用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用100N的力推2s,没推动,再用300N的力推2s,使其加速前进,最后用200N的力推2s,使其做匀速直线运动.他推重物的三个阶段中,速度v与时间t的关系图象如图所示.求:

(1)木箱的重力;(g=10N/kg)

(2)木箱静止时对水平地面的压强;

(3)在2-4s内木箱所受的摩擦力;

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【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图如图所示。

实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______;若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向端调节______

如图所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:______

如图所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为,第______种实验方案更方便。在同等条件下,两次弹簧测力计读数______”、“

杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动,小女孩乙可采取的做法是______

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