【题目】在某次实验课上，李岚同学连接了如图所示电路，其中接线柱ab、cd处可以分别接入导线、电压表或电流表，滑动变阻器的滑片P可以移动，则下列说法正确的是（ ）
A.ab和cd处不接任何电路元件，闭合开关后，滑片P向左运动，电压表V1与电压表V2的示数之比变小
B.ab和cd处接入电流表，闭合开关，滑片P向右运动，接入的两个电流表的示数都明显变大
C.ab和cd处接入导线，闭合开关，电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积比没接入之前变大
D.cd处接入电压表V3 ， ab处不接任何电路元件，闭合开关后，滑片P向右滑动，电压表V3的示数与电流表A示数的比值变小
【答案】B,C,D
【解析】A、ab和cd处不接任何电路元件，闭合开关后，三个电阻串联，电压表V1测R2两端的电压，电压表V2测R2与R3的总电压；根据欧姆定律和电阻的串联规律，电压表V1与电压表V2的示数之比为： 
-----①，滑片向左移动时，R2变大， 
变小，①式分母变小，比值变大，A不符合题意；
B、ab和cd处接入电流表，闭合开关，R1、R2、R3三个电阻并联，如下图所示，ab处的电流表测通过R1、R2 的电流，cd处的电流表测R2、R3的电流；根据并联电路电压的规律，三个电阻的电压等于电源电压保持不变，由欧姆定律可知，通过R1、R3的电流保持不变；滑片P向右运动，R2变小，通过R2的电流变大；根据并联电路电流的规律可知，两电流表示数变大，B符合题意；
C、ab和cd处接入导线，闭合开关，电路的连接情况参考上图，而电压表V1测R2的电压，即电源电压，即U11=U电源-----②，电流表测三个电阻并联的总电流I并；而ab和cd处不接任何电路元件，由A的解答可知，三个电阻串联，电压表V1测R2的电压小于电源电压，即U12＜U电源-----③，由②③可知U12＜U11-----④,而电流表测三个电阻串联的电流I串，根据串联、并联电阻的规律可得：R串＞R并，由欧姆定律可得：I串＜I并-----⑤，即ab和cd处接入导线后，电流表A的示数变大，④×⑤得：U12I串＜U11I并，即ab和cd处接入导线，闭合开关，电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积比没接入之前变大，C符合题意；
D、cd处接入电压表V3，ab处不接任何电路元件，易知三个电阻串联，电压表V1测R2两端的电压，电压表V2测R2与R3的总电压，而V3测R2与R1的总电压，电流表测电路中的电流；滑片P向右滑动，R2连入电路中的电阻变小，根据欧姆定律，电压表V3的示数与电流表A示数的比值等于R1、R2串联的总电阻，根据串联电阻的规律，电压表V3的示数与电流表A示数的比值变小，D符合题意．
故答案为：BCD．
本题考查了学生对动态电路的分析，根据电路的特点和欧姆定律列出方程，分析电路时将电流表看做一根导线.
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“乐学”小组同学做“探究串联电路电压的规律”实验时，将L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两盏小灯泡接在电压可调的电源两端，连接成如图所示的电路．以下说法正确的是（ ） 
A.实验用两盏不同规格的灯泡进行实验能得出串联电路电流规律的普遍性
B.电路两端允许接的最大电压为3.8V
C.电路消耗的最大功率为1.89W
D.由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较L1的小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一冰块放入烧杯中，对杯底的压强为P1；当一部分冰熔化成水时，冰块对杯底仍有压力，此时水对杯底的压强为P2；冰块继续熔化，当冰块漂浮在水面上时，水对杯底的压强为P3.则P1P3 ， P2P3.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路，当滑动变阻器滑片滑到最左端时，电压表示数为 3V，当滑片滑到最右端时，电压表示数为 0.6V，滑动变阻器铭牌标有“1A 40Ω”，则电阻 R 的阻值为Ω．当滑片滑到最右端时，电路消耗的功率为W． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验的装置如图，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）
加热的时间/min | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | … | 燃料烧完 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 32 | 36 | 40 | … | 50 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 29 | 32 | 34 | … | 42 |
（1）为了便于比较，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有 。
（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 。
（3）这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量。并由记录的数据，利用公式Q 吸 =cm（t-t 0 ）计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出菜籽油的热值。你认为他的计算结果与真实值相比 。(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因为 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】李岚有一个底面积为0.01m2的正方体实心铁块，铁块的质量为7.9kg，它所受的重力为N；李岚将铁块放入高度为30cm且盛满水的水桶中时，该铁块受到的浮力为N，浮力的方向是的，铁块对桶底的压强为Pa。（水的密度为1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
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【题目】郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。
A．将木块平放在海绵上，如图甲；
B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；
C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。
请回答：
（1）郑小楚是通过观察海绵的来探究压力的作用效果的。
（2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的有关。
（3）图甲和图丙探究的是。
（4）该实验运用的实验方法是。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某市建立的垃圾焚烧电厂，年处理垃圾可达2.0×105t．生活垃圾的平均热值约为6.3×106J/kg，每燃烧1t生活垃圾可放出的热量是J，实际燃烧1t生活垃圾可获得7.56×108J的电能，那么生活垃圾燃烧发电的效率是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的(填物理属性的名称)，从而便于 ． 某同学在做甲图实验中，蜡烛A和蜡烛B选取等大的目的是 ．
（2）小明把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的左侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立(缩小/等大/放大)的实像．
（3）小明将蜡烛由距透镜很远处移至距透镜50cm处的过程中，在光屏上所成的像与凸透镜间的距离均约为5cm，凸透镜的焦距约为cm．
（4）如果凸透镜前的蜡烛A未点燃，在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像，原因是光线的强度不够，请你判断我们在帮某同学拍照片时，最好让该同学脸（迎/背）着太阳光的方向站．
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