【题目】小芳利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。
（1） 请你根据电路图，用笔画线代替导线，在如图中完成实验电路的连接______。
（2） 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___________端（选填“A”或“B”）。
（3） 闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是__________。
（4） 排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图像，如图所示。由图像可得Rx=__________Ω。
（5）小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关__________时，电流表读书为I1;
②当开关S1、S2都闭合时，电流表读书为I2；
③待测电阻Rx=__________。（用已知和测出的物理量符号表示）
【答案】 
B 滑动变阻器断路 4 S1闭合、S2断开 
【解析】（1）根据电源电压选择电压表量程，根据图像选择电流表量程，根据电路图连接实物电路图。
（2）连接电路时，应断开开关，闭合开关前滑片应置于阻值最大处。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。说明电路开路；小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。根据上述现象，就可以判断出故障；
（4）根据图像和欧姆定律就可以算出Rx的阻值；
（5）根据电源电压不变，设计实验步骤，利用欧姆定律计算出Rx的阻值。
解答：（1）电源为两节干电池，最大电压3V，所以电压表应选0—3V，根据图像可以看出电路中的最大电流为0.6A，所以电流表应选0—0.6A量程；答案如下图：
（2）连接电路时，应断开开关，闭合开关前滑片应置于阻值最大处。根据滑动变阻器的接法，滑片滑到B端阻值最大；
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。说明电路开路；小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数，接在a、c之间，电压表无示数。说明根据上述现象，就可以判断出滑动变阻器断路；
（4）从图像取一个点（2.0,0.5），根据欧姆定律就可以算出
；
（5）由图可知，闭合开关S1，断开开关S2，则两个电阻串联，此时R0两端的电压
，当两个开关均闭合时，电阻Rx被短路，则电源电压
，则Rx两端的电压
；则
。
故答案为： (1). 
(2). B (3). 滑动变阻器断路 (4). 4 (5). S1闭合、S2断开 (6). 
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口算心算速算应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知
A. 乙的密度为1.25×103kg/m3
B. 甲的密度比乙的密度小
C. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
D. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
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【题目】测量平均速度
原理 | ①_____ | ||||||||||||||||
过程 | a．将小车置于斜面顶端，让其自由往下运动，分别测量出小车在斜面上通过的前半程的距离s1和小车行驶这段距离所用的时间t1 b．测量出小车在斜面上通过的全程的距离s和小车行驶这段距离所用的时间t C．计算小车在斜面上后半程运动的时间t2和平均速度v2
| ||||||||||||||||
分析 | ④在实验过程中，发现小车运动的时间太短，测量较为困难，请提出一条可行方案 _____。 |
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【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2.
②图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′.
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。
（1）该实验方案研究的是猜想______（填写序号）．实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是控制弹簧的_______和______相同。
（2）实验方案中除了完成步骤①②外，还探究步骤③的目的是______。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关。
（3）探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______。（填“A”或“B”）。
（4）小明的力气比较大，他要制作弹簧拉力器锻炼，应选用弹簧______（填“A”或“B”）。
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【题目】在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图甲所示，请根据要求完成下列任务：
(1)按照图乙所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图甲的电路连接__________。
(2)实验时，电流表A1、A2的示数如图丙所示，通过L1的电流为________A；如不计实验误差，请在图中标出此时电流表A3的指针位置 _____________。
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【题目】如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，A、B的重力都是100N，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为______N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为______N。
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【题目】物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，请你读出如图中四种测量仪器的读数①_____________，②_____________，③___________，④_____________。
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【题目】如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程：为“0～0.6A”，滑动变阻器R规格为“20Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法中正确的是
A. 当L的电压是0.5V时，L的实际功率是0.25W
B. 滑动变阻器R连入电路的阻值变化范围是4Ω～20Ω
C. 当R=10Ω时，滑动变阻器的功率取得最大值
D. 电流表示数变化范围是0.3A～0.5A
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【题目】表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 | 液体 | 深度h（mm） | 压 强 计 | ||
左液面（mm） | 右液面（mm） | 液面高度差（mm） | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 227 | 56 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
（1）将压强计的金属盒放入水中，U形管两边液面出现高度差，说明水的内部_____。
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_____，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_____有关。
（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_____和_____，要改变的是_____。
（4）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g＝10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是_____Pa，而从压强计测出的压强为_____Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？答：_____。
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