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【题目】如图所示,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是(  )

A.此时成倒立放大的实像

B.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜

C.在凸透镜左侧放一个凹透镜,需要把光屏向右移才能再次看到清晰的像

D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板

【答案】C

【解析】

A.由图可知,物距大于2倍焦距,像距在1倍焦距和2倍焦距之间,此时成倒立、缩小的实像,故A错误;

B.将蜡烛靠近凸透镜时,烛焰的像变大,故B错误;

C.在凸透镜左侧放一个凹透镜,因为凹透镜有发散光的作用,会使像退远,光屏也需随之退远,才能找到清晰的像,故C正确;

D.光屏选用较光滑的玻璃板后发生镜面反射,不便于从不同方向观察光屏上的像,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷砖沿木板用时10s,从地面匀速拉上窗台。如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力为400N。拉力F运动的速度是______m/s,所做的有用功是_________J;物体受到的摩擦力为_________N;斜面的机械效率为_________

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【题目】小明在测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率实验中,连接了如图甲所示的电路:

(1)小明在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,向左逐渐调节滑动变阻器的滑片,电压表的示数________(选填“变大”、 “变小”或“不变”);

(2)小明分析电路后发现,一根导线连接有误,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,只改动一根导线,使电路连接正确;

_______

(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对电压表和电流表示数,并绘制了如图乙所示的I-U图像。某次实验时电流表示数如丙所示,此时小灯泡的电阻是_______Ω;此时它的额定功率是_______W

(4)测出小灯泡的定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是_________

(5)小明重新选择实验器材,不用电流表就测出了另一个额定电流为I=0.3A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图丁所示。请你将下列实验步骤补充完整,并计算出小灯泡的额定功率(电源电压恒为U,定值电阻R的阻值为):

开关S闭合,开关S1连接触点“2”时,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_________时,小灯泡正常发光;

②保持滑动变阻器滑片位置不动,使开关S1连接触点1,这时电压表的示教为U1;小灯泡额定功率的表达式为P=_________(用题中已知或所测物理量的字母表示)。

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【题目】利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题:

1)如图(1)所示这瓶矿泉水所装水的质量为__________g

2)小明将矿泉水如图(2AB两种方式放置,用手推A的上部,瓶会倒,而推A的下部,瓶会移动,这表明力的作用效果跟力的____________有关。分别沿箭头方向向右吹A和向前吹B,发现B很容易被吹动,这说明_______________

3)如图(3)所示,在瓶的ab两处各扎一个小孔,并将孔封住。在瓶中注满水,打开ab两孔后观察到图示的情况,这说明:液体对容器的_____(底/侧壁)有压强。且液体的压强随_______的增大而增大;若盖紧瓶盖,则瓶侧_______abab)处有水喷出。小明用喝完的矿泉水瓶又做了如图(4)所示的一个实验,发现纸片和水不会落下,这实验证明了__________的存在。

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,并通过调整______来改变拉力的大小;

(2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____

(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_______;你对小明的实验装置提出具体的改进建议是_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据:

(1)如图甲,物体重______N。如图乙,把物体浸没在水中时,受到的浮力大小为______N

(2)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体受浮力的大小与______有关;

(3)分析数据可知,物体A的密度为________kg/m3

(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中______(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,先后加热初温相同的甲、乙两种液体.多次实验表明,要让甲、乙升高相同的温度,甲需要的加热时间更长.以下分析正确的是

A. 完成本实验,除了图中的器材外还需的测量工具只有秒表

B. 升高相同温度时,甲液体需要吸收的热量更多

C. 甲的比热容小于乙的比热容

D. 选择一种作为汽车发动机的冷却剂,乙液体冷却效果更好

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,某实验小组所描绘的图像如图所示。图像中ABC三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应,则下列说法正确的是(  )

A.实验中所用凸透镜的焦距是20cm

B.蜡烛处于AB间某一位置时,成倒立缩小的实像

C.蜡烛处于BC间某一位置时,成倒立放大的实像

D.将蜡烛从C移动到B的过程中,所成像逐渐增大

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【题目】如图所示电路,电源电压恒定,R1=20ΩR2=10Ω,当S1闭合,S2S3断开时,电流表的示数为0.6A,电源电压为__________V。当S2闭合,S1S3断开时,电路总功率为P1;当S1S3闭合,S2断开时,电路总功率为P2,则P1P2=__________

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