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    制作水果电池．

    两种不同的金属片放在酸、碱、盐的溶液中，就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极．

    (1)请你试验一下，把铜丝、铁丝插到菠萝中，能不能成为一个“水果电池”？铜丝和铁丝哪个是正极？用电压表测量水果电池的电压．

    (2)换用其他不同的金属或水果再做一个水果电池．在你做过的“水果电池”中，用哪两种金属、什么水果得到的电压最高？怎样利用“水果电池”获得更高的电压？

    关于“水果电池”，你还有什么发现？
    答案：略
    解析：

    按照题中的做法可以制作“水果电池”，采用试触的方法根据电压表指针偏转方向的变化，来判断“水果电池”的正、负极．

    选用不同的水果，得到的电压是不同的．

    可以采用电池串联的方法获得更高的电压．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    右图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流．老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的．同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压：
        电极 碳棒-铜片 碳棒-铁片 碳棒-锌片
    电流强度（mA）     1.43     4.26     4.63
        电压（V）     0.6     1.2     1.3
    注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：
    （1）上述装置中能量的转变是从
    化学
    化学
    能转变为电能．该实验经过一段时间后溶液pH的变化是
    增大
    增大
    （增大、减小、不变），质量减少的电极是
    锌电极
    锌电极
    ．
    （2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压
    都大
    都大
     （选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）．
    （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是
    水果电池电流太小
    水果电池电流太小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    右图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流。老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的。同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压:

    　电极

    碳棒-铜片

    碳棒-铁片

    碳棒-锌片

    电流强度（mA）

    1.43

    4.26

    4.63

    　电压（V）

    0.6

    1.2

    1.3

    注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：

    （1）上述装置中能量的转变是从　　　能转变为电能。该实验经过一段时间后溶液pH的变化是　　　（增大、减小、不变），质量减少的电极是　　　。

    （2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压　　　 （选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）.

    （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2．5V 0．3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是　　　。

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    科目：初中物理 来源：2013年山东省中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    右图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流．老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的．同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压：
        电极碳棒-铜片碳棒-铁片碳棒-锌片
    电流强度（mA）    1.43    4.26    4.63
        电压（V）    0.6    1.2    1.3
    注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：
    （1）上述装置中能量的转变是从______能转变为电能．该实验经过一段时间后溶液pH的变化是______（增大、减小、不变），质量减少的电极是______．
    （2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压______ （选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）．
    （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是______．

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    科目：初中物理 来源：2009年中考物理重量级练习试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    右图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流．老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的．同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压：
        电极碳棒-铜片碳棒-铁片碳棒-锌片
    电流强度（mA）    1.43    4.26    4.63
        电压（V）    0.6    1.2    1.3
    注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：
    （1）上述装置中能量的转变是从______能转变为电能．该实验经过一段时间后溶液pH的变化是______（增大、减小、不变），质量减少的电极是______．
    （2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压______ （选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）．
    （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是______．

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