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    如图，将粗细、长度相同的锰铜丝AB和镍铬合金丝CD接在同一电路中，发现连接锰铜丝时，灯泡较亮，电流表示数大实验说明了什么？

    答案：锰铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻．
    解析：

    　　连接在同一电路中灯泡亮度不同，电流表的示数不同，这说明锰铜丝和镍铬合金丝对电流的阻碍作用大小不同，电流小的阻碍作用大．

    　　关键是理解在同一电路中，导体对电流的阻碍作用越大，电流越小．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤
    1和4
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    当导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    当导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小
    ；
    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路的干路电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤
    1与4（2与5；3与6）
    1与4（2与5；3与6）
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    横截面积相同时，导线越长电阻越大
    横截面积相同时，导线越长电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    长度相同时，横截面积越大电阻越小
    长度相同时，横截面积越大电阻越小
    ；
    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路的总电流等于各支路电流之和
    并联电路的总电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    当材料和粗细相同时，长度越长，电阻越大
    当材料和粗细相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （2）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
    当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
    ；
    （3）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和
    并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学通过实验研究导体的电阻大小与哪些因素有关，他将同种材料制成的粗细相同的电阻丝分别连入同一电路中，并通过电流表的示数大小来判断导体的电阻大小，实验过程及现象如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．

    （1）比较图7（a）与（b）[或（a）与（c），或（b）与（c）]两图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：
    当导体的材料、粗细、温度相同时，长度越长，电阻越大
    当导体的材料、粗细、温度相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （2）比较图7（c）与（d）[或（c）与（e），或（d）与（e）]中电流表示数的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：
    当导体的材料、粗细、长度相同时，温度越高，电阻越大
    当导体的材料、粗细、长度相同时，温度越高，电阻越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为了探究物体发声时，发声体音调高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝：甲和乙一样长，甲比乙粗；乙和丙一样粗，乙比丙长；丙和丁长短、粗细一样．如图所示，将甲、乙、丙、丁固定在一平木板上，其中甲、乙、丙的松紧程度一样，丁稍为松驰一些，其探究步骤如下：

    （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动
    乙
    乙
    钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，发声体音调高低与弦的
    粗细
    粗细
    有关．
    （2）为了探究发声体音调高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拨动
    乙、丙
    乙、丙
    两根钢丝．
    （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是：
    在弦的长度、粗细相同时，发声体音调高低与弦的松紧度有关
    在弦的长度、粗细相同时，发声体音调高低与弦的松紧度有关
    ．

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