精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,物重G为600N,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用拉力F为250N,滑轮组的机械效率为    ;若在水面下匀速提升该物体且不露出水面,不计摩擦与水的阻力,滑轮组的机械效率    (填“变大”“变小”或“不变”).
【答案】分析:(1)由图知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h,
利用W有用=Gh求有用功,
求出拉力端移动的距离,利用W=Fs求拉力做功,
利用效率公式η=×100%求滑轮组的机械效率;
(2)摩擦不计、动滑轮重不变,额外功不变;增大提升重物重,增大了有用功,这样有用功占总功的比值变大,机械效率将提高;相反则机械效率降低.
解答:解:
(1)由图知,n=3,
W有用=Gh=600N×5m=3000J,
s=3h=3×5m=15m,
拉力做功:
W=Fs=250N×15m=3750J,
滑轮组的机械效率:
η=×100%=×100%=80%;
(2)若物体在水面下,由于浮力的存在,则滑轮组对物体的拉力减小,有用功减小,额外功不变,所以滑轮组的机械效率变小.
故答案为:80%;变小.
点评:本题考查了有用功、总功、机械效率的计算,本题关键:一是知道改变机械效率的方法(增大提升重物的重、减少摩擦机械重),二是承担物重的绳子股数的确定(直接从动滑轮上引出的绳子股数).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事.某科技活动小组受此启发,准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”,装置如图所示.他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上,此时秤盘与水面相交处标为“0牛”,然后在秤盘上放10 牛的物体,在秤盘与水面相交处标上“10牛”.小组同学对如何标记浮力秤上0~10牛的其他刻度有一番争论(如图).精英家教网


为此他们继续实验研究,在秤盘中分别加上不同重力的物体,测出水面离“0牛”刻度线的距离,如下表所示:
物重G(牛〕 0 2 4 6 8 10
水面离“0牛”刻度线的距离H (厘米) 0 l 2 3 4 5
分析表中数据,得出的结论是
 

当水面离“0牛”刻度线3.5 厘米时,秤盘上所放的物体重为
 
牛.
以下两个小题中.请你选做一题:(g取10牛/千克)
(1)当水面处于秤盘“0牛”刻度线位置时(如图甲),测得水面离秤盘底0.05 米,已知秤盘的底面积为200 厘米2.求秤盘受到的浮力是多少?
(2)当水面处于秤盘“10牛”刻度线位置时(如图乙),测得此时水面离秤盘底0.10 米,求秤盘底受到的水的压强是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?重庆)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.

 液体种类  实验序号  物体重力
G(N)
 弹簧测力计示数F(N)  物体受到浮力F(N)  排开液体体积V(cm3
 水
ρ=1.0g/cm3
 1  2  1.5    50
 2  1.0  1.0  100
 3  0.5  1.5  150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
 4  2  1.6  0.4  50
 5  1.2  0.8  100
 6  0.8  1.2  150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为
2
2
N,第一次实验中物体所受的浮力F=
0.5
0.5
N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越
,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号
1、4或者2、5或者3、6
1、4或者2、5或者3、6
可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G=
0.5
0.5
N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证
阿基米德
阿基米德
原理.
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了
A
A
(选填字母序号).
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越
.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的
0.7
0.7
N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么”的实验过程如图所示.
(1)物体所受的重力为
4
4
_N.

(2)利用水进行探究记录的实验 数据如下表,请将表中空缺的数据补充完整.
实验过程 弹簧测力计的示数F(N) 排开液体的体积
V(cm3
排开液体的重力
G(N)
液体所受的浮力
F(N)
A 4 0 0 0
B 3.5 50 0.5
C 100 1 1
D 3 100 1 1
(3)利用另一种液体进行实验(如图E所示),则所用液体的密度是
1.2×103
1.2×103
kg/m3
(4)当测力计吊着物体,从接触水面开始缓慢完全浸入水中,到与底部刚好接触的过程中,能正确表示物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是
C
C


(5)分析实验数据可知,物体所受浮力大小等于
排开液体的重力
排开液体的重力

(6)小亮想利用实验结论来计算体积2.5立方分米,重22N的长方体物块浸没在水中受到多大的浮力,并判断自由状态下物块是漂浮、悬浮还是沉底,请帮他完成.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体重为G,滑轮重及摩擦均不计,欲将重物提起,拉力F为(   )

   A.G/3              B.G/4               C.G/6                D.G/8

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体重为G,滑轮重及摩擦均不计,欲将重物提起,拉力F为(   )

   A.G/3              B.G/4               C.G/6                D.G/8

查看答案和解析>>

同步练习册答案