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【题目】观测日食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图简便方法: 一是准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,这是利用成像原理;二是将手指展开互相垂直叠放,只留有小缝隙,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这是利用了成像的原理.形成日食时太阳、地球、月球正好在同一直线上,处在中间位置的是。(选填“太阳”“地球”或“月球”)

【答案】平面镜;小孔;月球
【解析】一盆黑墨水置于阳光下,水面相当于平面镜,太阳在水面成像,应用了平面镜成像原理.
手指间的缝隙形成小孔,太阳经小孔在白纸上成像,应用了小孔成像的原理.
当太阳、月球、地球在同一直线上,月球处在太阳和地球中间,月球挡住了沿直线传播的光,地球上的人看不到太阳便发生了日食现象.日食是由光的直线传播形成的;

故答案为:平面镜;小孔;月球.

平面镜成像现象属于光的反射;光在同种均匀介质中沿直线传播,由此分析解答.

练习册系列答案
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1、S2均闭合.当开关S2由闭合到断开时,电路中(
A.电压表V的示数变小
B.电流表A1的示数变大
C.电压表V示数与电流表A示数的比值变大
D.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大

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【题目】对于燃料的热值,下列说法中,属于正确理解的是(
A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比
B.燃料的热值跟燃料的质量成正比
C.容易燃烧的燃料热值一定大
D.就某种确定的燃料而言,它的热值是一个确定的值,跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质。观察体温计的示数时,应从(选填“A”、“B”或“C”)方向观察读数。如图所示,黑色区为液柱,则该温度计的读数为℃.

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【题目】一辆小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将( )
A.继续做加速运动
B.加速一段时间后再做匀速直线运动
C.做减速运动,直至速度为零
D.做匀速直线运动

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【题目】小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.

实验次数

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°


(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表格所示.由此可得“在反射现象中,当入射角为60°时,反射角是
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线
(3)实验过程中,小明无意中看到了自己在平面镜中的像,当他靠近镜面时会发现自己在镜中的像 . (选填“变大”、“变小”、或“不变”)

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【题目】根据下表所提供的数据(1标准大气压下)可知:

物质

熔点/℃

沸点/℃

酒精

﹣117

78

水银

﹣39

357

水银的凝固点是________℃;80℃的酒精是________态;在北方寒冷的季节里,最低气温可达﹣50℃,此时应选用________(选填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体.

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【题目】小林家新买了一台饮水机,小林的父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执,妈妈认为关机可以节省电能,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热.爸爸则认为关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能.于是小林查到饮水机铭牌如表所示,他决定用实验来化解父母的争执. 第一天晚上十点,他关掉家中的其他用电器,只保留饮水机的加热功能,记下此时电能表的示数为1150.5kWh,第二天早晨六点钟,水温达到预定温度95℃,他又读出电能表的示数如图所示.第二天晚上十点,他将饮水机关闭,次日早晨启动,饮水机在额定功率下将同样的水加热到预定温度95℃,用时9min.

额定电压220V

热水包容积1.2L

频率50Hz

冷水包容积0.5L

制热功率880W

保鲜柜容积16L

制冷功率98W

防漏电类型 I类

请解答下列问题:

(1)饮水机正常加热时的电流是多少?
(2)通过计算判断小林爸爸妈妈谁的方法更节能?

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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为所成的像,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。

(1)为完成实验,还需要的实验器材是
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面
(3)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。
(4)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,利用玻璃板既能反射光线,又能透射光线的特点,是为了能确定。此时需拿一支 (选填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动蜡烛,直到看上去它跟 (选填“甲”或“乙”)完全重合。
(5)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是
(6)移去玻璃板后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛甲的像(填“能”或“不能”)。
(7)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是(
A.
B.
C.
D.

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