弹簧称是测量_____的工具，弹簧称的_____________就是它的量程。

力的大小,最大称量范围

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科目：初中物理 来源： 题型：

杠杆的研究：
（1）据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象重，如图所示，他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具，硬棒实质上是一个

省力

杠杆．生活中这样的杠杆还有

撬棒、钢丝钳

（举出两例）．若弹簧测力计拉硬棒的力为动力F₁，请你在图1中画出动力臂L₁及阻力F₂的示意图．吊车的吊钩在棒上的固定处O距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N．若不计棒及铁笼的重，则该大象重约为

20000N

．

（2）给你以下器材：硬质轻质米尺（量程为0.1米）、很长的结实细绳、剪刀、2个钩码（每个钩码质量为50g）（如图2所示），请你制作一个测量物体质量的杆秤，要求：①画出装置图．②写出制作原理并进行刻度改造，量程尽可能大．③写出使用方法．

科目：初中物理 来源： 题型：

如图反映了

力的作用效果与力的大小有关

，其中实验室测量力的工具弹簧测力计就是根据这一原理制成的．若有一只弹簧测力计，其刻度范围是0-5N，最小分度值是0.2N，当称钩上不挂重物时，指针指在0.2N处，当称钩挂上4.8N重物时，指针指在

处；若称钩上挂一重物时，指针指在4.0N处，此时重物的实际重力是

3.8N

．

科目：初中物理 来源： 题型：

据《杭州日报》报道，2001年6月22日在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的重力，他动用了吊车、铁笼和10m长的槽钢作为辅助工具．你认为老师是运用了

原理进行测量的，请你再举一例该原理在生活实际中的应用，例

．

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

杠杆的研究：
（1）据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象重，如图所示，他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具，硬棒实质上是一个杠杆．生活中这样的杠杆还有（举出两例）．若弹簧测力计拉硬棒的力为动力F₁，请你在图1中画出动力臂L₁及阻力F₂的示意图．吊车的吊钩在棒上的固定处O距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N．若不计棒及铁笼的重，则该大象重约为．

（2）给你以下器材：硬质轻质米尺（量程为0.1米）、很长的结实细绳、剪刀、2个钩码（每个钩码质量为50g）（如图2所示），请你制作一个测量物体质量的杆秤，要求：①画出装置图．②写出制作原理并进行刻度改造，量程尽可能大．③写出使用方法．

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