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    如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是

    A.两个手指感受为什么不相同呢？

    B.两个手指感受与哪些因素有关？

    C.压力作用效果与压力有什么关系？

    D.压力作用效果与受力面积有什么关系？

    D 【解析】 试题分析：用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同，说明压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故本实验可用来探究压力的作用效果和受力面积的关系，故较有探究价值且易于探究的是“压力作用效果与受力面积有什么关系？”。答案选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十一章小粒子与大宇宙检测题 题型：填空题

    小青把驱蚊片放在电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这是________现象，如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见________越高，这种现象越明显。

    扩散 温度 【解析】整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，属于扩散现象。驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，而加热时，这种现象就很明显，说明分子运动的快慢与温度有关，温度越高扩散现象就越明显。

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s－t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（ ）

    A. 135m/s

    B. 168.75m/s

    C. 2.25m/s

    D. 2.81m/s

    C 【解析】由图像得：小华从家到学校的路程为1350m，所用时间： 平均速度为： 。 选C。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：填空题

    如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能________，重力做功的功率_________。(后两空均选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)

    大于 逐渐增大 逐渐减小 【解析】如图，小球上升过程中每隔越来越小，即小球做减速运动。 所以小球在上升过程，速度越来越小，平均速度当然也越来越小，即小球在a、b位置间的平均速度小于在c、d位置间的平均速度； 在上升过程中，高度增大，所以小球的重力势能逐渐增大； 根据，即功率等于力乘以速度，因为小于上升过程中速度减小，所以做功的功率也逐渐变小。 故答案为： (1). 大...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：单选题

    一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（ ）

    A. 大人对砖做的功比小孩对砖做的功多

    B. 大人对砖做的功比小孩对砖做的功少

    C. 大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大

    D. 大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

    C 【解析】根据题意知道，大人和小孩运砖时的力相同，运砖时的高度相同，由W=Fs知道，大人和一个小孩对砖所做的功相同，故AB错误；大人运砖用时10s，小孩运砖用时35s，由P=W/t知道，大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大，故选C。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 课后练习及答案详解 题型：单选题

    韩若琳同学在万德龙超市里买了较多的东西，售货员用一个大塑料袋给他装好，但他走出超市没多远，塑料袋把手勒得很痛，下列做法不能帮他解决问题的是（ ）

    A. 另一只手向上拖塑料袋

    B. 将塑料袋的提手处展开使其变宽

    C. 在袋子提手处垫一块毛巾

    D. 将塑料袋的提手处合拢，使其成线状

    D 【解析】感到手被塑料袋勒得很痛，说明塑料袋对手的压强很大，解决的方法是设法减小压强。A、另一只手向上拖塑料袋，可减小物体对手的压力，在接触面积不变时可减小压强。故A符合题意；B、将塑料袋的提手处展开使其变宽，可以增大接触面积，在压力一定时可以减小压强。故B符合题意；C、在袋子提手处垫一块毛巾，可以增大接触面积，在压力一定时可以减小压强。故C符合题意；D、将塑料袋的提手处合拢，使其成线状，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 课后练习及答案详解 题型：简答题

    利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”。

    （1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：_______。

    （2）实验得到的结论：_______。

    把铅笔放在两个手指之间，用力挤压 压力相同时，受力面积越小压强越大 【解析】（1）压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力也是相同的。（2）把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小。说明压力一定时，受力面积越小，压强越大。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：单选题

    一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外，还可以根据声音的什么特性来判断（ ）

    A. 音调 B. 响度

    C. 音色 D. 频率

    C 【解析】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。我们区别声音靠的就是音色，除了根据讲课内容外，还可以根据声音的音色来判断。 不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理：第十五章电流和电路单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，要使灯L1和灯L2并联在电路中，应闭合的开关是 ；要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是 ，开关 不能同时闭合，否则会发生短路．

    S1、S3；S2；S2、S3 【解析】试题分析：把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路． 【解析】 （1）若闭合开关S1、S3时，则电流从电源正极出发，经过开关S1后开始分支，一路经过L1，另一路经过L2、开关S3，然后两路汇合共同回到电源的负极，所以它们是并联的； （2）若闭...

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