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    18．如图所示，小球沿轨道由静止从A处经过B和C运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（　　）
    A．小球在A处的动能大于在D处的动能
    B．小球在D处的机械能大于在A处的机械能
    C．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
    D．小球从A到B的过程中，动能转化为重力势能

    分析 （1）该题仅有动能和势能的互相转化，所以可以通过比较小球所处的高度来分析重力势能和动能的大小；
    小球在A处所处的高度最高，重力势能最大，动能最小；
    小球在B处所处的高度最小，重力势能最小但动能最大．
    （2）小球在运动的过程中忽略空气阻力和摩擦力，没有能量的损耗，其动能和势能的总和（机械能）是不变的．

    解答 解：
    A、根据题意可知，小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小；由图可知，小球在A处比在D处所处的高度较高，小球在A处具有的重力势能较大，所以小球在A处具有的动能小于D处，故A错误；
    BC、根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化”，所以在整个过程中小球没有能量的损耗，动能和势能的总和即机械能不变，小球在各处的机械能都是相等的，故B错误，C正确．
    D、小球从A到B的过程中，高度减小，速度增大，则重力势能转化为动能．故D错误．
    故选C．

    点评 该题考查了能量的转化和能量的守恒．对于动能和势能的相互转化问题，物体动能最大的时候势能最小，物体在势能最大的地方动能最小．如果忽略空气阻力和摩擦力，没有能量的损耗，其动能和势能的总和是不变的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（　　）
    A．自行车刹皮与钢圈之间的摩擦
    B．单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦
    C．载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦
    D．人行走时，鞋与地面间的摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

    （1）小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡的原理．
    （2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的，理由是没有控制甲、丙两次实验接触面的粗糙程度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．图中用来减小压强的是（　　）
    A．轴承B．篆刻刀C．破窗锤D．铁路枕木

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．小明同学采用最省力的方法用图所示滑轮组提升货物．把重为120N的货物从井中匀速提升5m，所用拉力50N．求：
    （1）在图中画出滑轮组的绕线方法；
    （2）用滑轮组提升货物时做的有用功；
    （3）滑轮组的机械效率．
    （4）请提出一种提高滑轮组机械效率的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图的实验现象所揭示的物理原理与所对应的技术应用不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．小奕家买了一个漂亮的水族箱．水族箱摆放在客厅水平地面上，如图所示．其部分参数如下表所示．（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
    水族箱总质量/kg150
    支撑柱/个4
    每个支撑柱与地接触面积/m20.01
    （1）求水族箱所受重力为多大？
    （2）水族箱对地面的压强是多大？
    （3）小奕的爸爸买回一个重为60N，体积为5×10-3m3的假珊瑚的艺术品，将其完全浸没在水族箱的水中，求假珊瑚在水中所受的浮力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
    （1）若在实验前出现如图1 所示的情况，应将杠杆左端的螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡．如图2 所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码6个．
    （2）如图3 所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平方向平衡，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．多多学习了浮力知识后进一步思考，浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小与物体对液体压力的大小有什么关系呢？
    ＜一＞多多利用烧杯、水、天平、金属圆柱体、细线和测力计，进行了如下探究，如图所示，实验步骤如下：
    （1）在烧杯中盛适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1=130g；
    （2）用测力计测出圆柱体的重力G=1N；
    （3）如图所示，将圆柱体部分没入水中，记下测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力为G-F．保持圆柱体浸入水中的部分不变，向天平的右盘加入适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力为（m2-m1）g（均用字母表示）
    ＜二＞下表为多多记录的实验数据，（表中h2大于h1）g取10N/kg
    圆柱体的位置测力计的示数F/N圆柱体侵入后天平的读数m2/g
    圆柱体部分浸入0.9140
    圆柱体浸没深度h10.8150
    圆柱体浸没深度h20.8150
    （1）通过分析表格中的数据，可以得出，浮力的大小等于（选填，大于、小于或等于）物体对液体压力的大小，此外，他们还发现，物体浸没时浮力与浸入的深度无关（选填，有关或无关）
    （2）由实验中的数据可见知，该圆柱体的密度为5×103kg/m3
    ＜三＞实验结束后，多多联想到压强知识，提出了下面问题，请你帮助他解答，
    圆柱体从部分浸入水中到完全浸没，圆柱体下表面受到水的压强变大；烧杯对天平的压强变大．（以上两空均选填，变大，变小或不变）

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