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    学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图象．由图可知：
    （1）水加热的初温度是
    90
    90
    ℃；加热
    4
    4
    分钟后，水开始沸腾；
    BC
    BC
    段图象反映了水沸腾的过程，
    （2）在此过程中水的温度
    不变
    不变
    （填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是
    99℃
    99℃
    ．
    （3）在本实验中，测量水的温度应选用
    水银
    水银
    温度计（选填酒精或水银），原因是
    水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低，水沸腾时酒精已汽化
    水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低，水沸腾时酒精已汽化
    ．
    （4）给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：
    减小水的质量
    减小水的质量
    或
    提高水的初温
    提高水的初温
    ．
    分析：（1）会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少；
    （2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点；
    （3）使用液体温度计测温度时，所测温度不能超过里面液体的沸点；
    （4）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等；
    解答：解：
    （1）液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表1min，纵坐标代表温度一个小格代表2℃，初温90℃；沸腾前加热了4min，BC段反映了水沸腾的过程，吸收热量，温度保持不变；
    （2）从第4min开始，水尽管不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，为BC段对应的温度，大小为99℃；
    （3）因为沸水的温度在100℃左右，超过了酒精沸点，但低于水银的沸点，所以在实验过程中测量沸水的温度，可选择水银温度计；
    （4）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水初温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，都会造成从开始加热到沸腾的这段时间过长．故为了缩短实验的时间，可以采取的措施是：减小水的质量或提高水才初温等．
    故答案为：（1）90；4；BC；（2）不变；99；（3）水银；水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低，水沸腾时酒精已汽化；（4）减小水的质量；提高水的初温．
    点评：本题考查结合图象分析液体沸腾的特点及实验过程的优化，会看液体沸腾的图象，清楚实验条件变化对实验过程及实验结果的影响，有一定的分析归纳能力，是正确解答此类问题的基础．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图 所示图线．由图可知：水加热的初温度是
    90
    90
    ℃；加热
    4
    4
    分钟后，水开始沸腾；
    BC
    BC
    段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度
    不变
    不变
    （填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是
    99℃
    99℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线．
    （1）由图可知：加热
    3
    3
    分钟后，水开始沸腾；
    AB
    AB
    段图线反映了水沸腾的过程，水在沸腾过程中需不断
    吸收热量
    吸收热量
    ，水的温度
    不变
    不变
    （选填“上升”、“不变”或“下降”）；此实验中水的沸点是
    99
    99
    ℃．
    （2）如在水沸腾过程中，突然取走酒精灯，则水
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）继续沸腾．
    （3）为减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施有
    减少水的质量
    减少水的质量
    、
    提高水的初温
    提高水的初温
    ．
    （4）甲、乙两图中
    甲
    甲
    是水在沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据,画出如图（1）所示图线．由图可知：水加热的初温度是__   _℃；加热      分钟后，水开始沸腾；       段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度       （选填“上升”、“下降”或“不变”）；如图（2）所示中甲、乙是该同学观察水沸腾时看到气泡上升情况的示意图，其中     是沸腾时的气泡情况。此实验中水的沸点是     ℃．造成水的水沸点低于1000C的原因可能是                  。

     

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    科目：初中物理 来源：2013届人教版八年级物理物态变化专项训练 题型：选择题

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