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    9．图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U-I关系图象正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 分析电路的连接方式及电表所测的电路，根据串联电路的电压关系及欧姆定律得出结论．

    解答 解：由图知，变阻器与R1串联，电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；
    设定值电阻的阻值为R，电源电压为U总，变阻器两端的电压为U，则U=U总-IR，R为定值，当U为零时，电流最大，变阻器两端的电压随电流的增大而减小；而U与I的关系是一次函数，一次函数图象为直线，所以B不正确、只有A图象反应上述关系．
    故选A．

    点评 本题主要考查了欧姆定律的应用，关键能够正确分析电路，确定电表的测量对象，并能够分析出电压表和电流表示数的关系．有一定难度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．若热气球体积不变，加热球内空气过程，气球内气体质量减小（选填“增大”、“不变”或“减小”），热气球内空气的密度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）外面空气密度．根据气体密度与温度的关系，分析制冷空调一般都装在窗户上方的原因：制冷空调吹出的冷空气温度比周围空气低，密度大，会下沉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，用动滑轮将300N的重物提升2m，拉力F做的总功为800J，则动滑轮的机械效率为75%．若不计摩擦及绳重，则动滑轮的重为100N，当使用此动滑轮提升重物时，你是如何提高此动滑轮机械效率的？其中的一种方法是增加物重（增加质量）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，电源电压保持不变，灯L“6V 3W”，电阻R1=12Ω，R2=6Ω．当S1，S2都断开时，灯L正常发光．求：
    （1）电源电压；
    （2）当S1，S2都闭合时，电流表示数；
    （3）当闭合S1，断开S2时，通电1分钟，R2的消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（　　）
    A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
    B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
    C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
    D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压2.5V）．
    （1）请根据实验目的，连接图1的电路．

    电路正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表：
    数据序号 1 2 34  5
     电压U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
     电流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
     灯泡亮度 很亮 较亮 亮 暗看不到发光
    （2）第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示，请把实验数据填写在表中．
    （3）哪次实验灯泡正常发光？2．（填写数据序号）
    （4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否是断路？没有断路，判断的依据是什么？电路中有电流通过
    小明实验时，连接了如图3所示的实物图，接线有错误
    （5）在方框图内画出与图3所示连接情况对应的电路图．
    （6）若图3所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？不亮，电压表指针是否有偏转？有偏转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1为30Ω，小灯泡L标有“6V 3W”字样．闭合S，断开S1、S2，滑动变阻器滑片P移至最右端时，小灯泡L恰好正常发光，闭合S、S1、S2，滑片P移至最左端时，电路消耗的总功率为4.8W，忽略小灯泡电阻随温度的变化，求：
    （1）电源的电压及小灯泡L的电阻；
    （2）滑动变阻器的最大阻值；
    （3）闭合S，断开S1、S2，移动滑片P，使滑动变阻器的电功率为0.72W时，电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．夏季的清晨，站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成对应的物态变化是（　　）
    A．升华B．凝华C．汽化D．液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于能源与可持续发展，下列认识正确的是（　　）
    A．核燃料是可再生能源
    B．太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置
    C．能量的转化和转移是有方向的
    D．能量在转化或转移的过程中，总量会减少

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