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19.将一薄钢条的下端固定,用不同大小、方向和作用点的力去推它,使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变.已知力的大小是F1=F3=F4>F2,观察薄钢条发生的形变:
(1)若要说明力的作用效果与力的大小有关,应选择甲、乙两图进行对比;
(2)若要说明力的作用效果与力的作用点有关,应选择甲、丁两图进行对比;
(3)若要说明力的作用效果与力的方向有关,应选择甲、丙两图进行对比.

分析 (1)力的三要素:力的大小、方向和作用点,力的三要素同时影响力的作用效果.
(2)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状.
(3)用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系.

解答 解:(1)要探究力的作用效果与力的大小有关,必须控制力的方向和作用点相同,力的大小不同,符合要求的是图甲和乙;
(2)要探究力的作用效果与力的作用点有关,必须控制力的大小和方向相同,力的作用点不同,符合要求的是图甲和丁;
(3)要探究力的作用效果与力的方向有关,必须控制力的大小和作用点相同,力的方向不同,符合要求的是图甲和丙.
故答案为:(1)甲、乙;(2)甲、丁;(3)甲、丙.

点评 本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握,以及对控制变量法的理解,是中考常见的题目.

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A.一个鸡蛋的质量约为500g
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C.中考考场的室温约为50℃
D.考试用的黑色签字笔的长度约为15cm

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6.我国用长征火箭发射“嫦娥”系列卫星,火箭发射升空时,燃料燃烧将化学能转化为燃气的内能,再转换为火箭的机械能;火箭的燃料使用液态氢,主要是因为它的热值大;“嫦娥”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,这是通过热传递的方式改变物体的内能.

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7.ρ=1.0×103㎏/m3,表示的含义是1m3水的质量是1×103kg,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为1g/cm3

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14.感受身边的物理--乒乓球被誉为我国的”国球”,质量约为(  )
A.3gB.30gC.300gD.3000g

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4.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,她利用如图1所示的实验装置来做实验,并记录了相应的数据,如表:

钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3N的情况下,弹簧的伸长量跟钩码的拉力成正比;
(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是图2中的B图(填字母)所示的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
甲弹簧受到的拉力/N0l23456
甲弹簧的长度/cm6912182124
表二
乙弹簧受到的拉力/N0l23456
乙弹簧的长度/cm67.5910.51213.515
(1)表一中空缺的数据为15 cm.
(2)拉力相同时,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大 (选填“大“或“小”).
(3)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们外壳相同,刻度线分布情况相同.精确度较高的是A(选填“A”或“B”)测力计,量程较大的是B(选填“A”或“B”)测力计.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验
(1)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停止在水平面上的位置,可知小车受到的阻力越小,运动的路程越远;
(2)运动的小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填平衡力、非平衡力);
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力大小与什么因素有关”,还需添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计;
(4)实验时在木板上第一次以2cm/s,匀速拉动木块,测力计示数为F1,第二次以5cm/s,匀速拉动木块,测力计示数为F2,则F1等于F2(选填大于、等于、小于).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.为了判断一个铝球是否是实心的,某小组同学对铝球的质量和体积进行了测量,实验数据如表:(ρ铝=2.7×103kg/m3
铝球的质量m/g水的体积V1/mL水和铝球的总体积V2/mL
2740.055.0
求:(1)通过计算判断该铝球是空心还是实心的?
(2)若铝球是空心的,空心部分的体积多大?
(3)若在空心部分注满水,球的总质量是多大?

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