[题目]小明在探究“电流大小与哪些因素有关的实验中. (1)请用笔画线代替导线.根据图1将图2所示的实物电路连接完整．(2)闭合开关前.图2中滑动变阻器的滑片P应位于端.可以起到作用．(3)闭合开关后.发现电流表无示数.电压表有示数.故障的原因可能①,② ．表(一)实验序号123电阻R/ΩR电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150.20(4)排� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，

（1）请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端，可以起到作用．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能①；② ．（写出两种）
表（一）

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω	R
电压U/V	1.0	1.5	2.0
电流I/A		0.15	0.20

（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图3所示，为A，所用电阻R的阻值是Ω．
根据表（一）的数据，可得出的结论是：
表（二）

实验序号	3	4	5
电阻R/Ω	R	5	15
电压U/V	2.0	1.5	2.3
电流I/A	0.20	0.30	0.15

（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，电流与电阻（选填“成”或“不成”）正比，可知他在操作过程中存在的错误是．

【答案】
（1）解：原电路中，滑片以左电阻丝连入电路中，可将CD任一接线柱连入电路中，如下图所示：

（2）B；保护电路（或保护电源或其他元件、防止电流过大等）
（3）电流表短路；R开路（或R接触不良等）
（4）0.1；10；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
（5）不成；没有移动滑动变阻器的滑片使电阻两端电压不变（或没有控制电压不变、没有调节滑动变阻器）
【解析】解：（2）连接电路时，开关应断开，且变阻器连入电路中的电阻最大，即滑片移动到B端，目的是为了保护电路（或保护电源或其他元件、防止电流过大等）；（3）经分析，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能为：①电流表短路； ②R开路（或R接触不良等）；（4）图中电流表小量程分度值为0.02A，示数为0.1A，则电阻R= =10Ω；
由表一中数据知，当电压为原来的几倍时，通过的电流也为原来的几倍，所以得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比（5）由表二中数据可知，电阻为原来的几倍时，通过的电流不是原来的几倍，故电流与电阻不成正比．因研究电流与电阻的关系时，应控制电阻的电压不变，由表中数据可知，电压表的示数是变化的，即没有没有移动滑动变阻器的滑片使电阻两端电压不变．故答案为：（1）如上图所示；（2）B；保护电路（或保护电源或其他元件、防止电流过大等）；（3）①电流表短路； ②R开路（或R接触不良等）；（4）0.1；10；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（5）不成；没有移动滑动变阻器的滑片使电阻两端电压不变；（或没有控制电压不变、没有调节滑动变阻器）．
（1）根据电路图，连接实物图；（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开，且变阻器连入电路中的电阻最大；（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电路可能为断路或电流表短路，因电压表有示数，说明电压表与电池连通，与电压表并联的电路之外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻R开路（或R接触不良等）；（4）根据电流表小量程读数，根据欧姆定律求电阻大小；分析数据得出结论；（5）分析表二中数据得出结论，研究电流与电阻的关系时，应控制电阻的电压不变，据此作答．

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时间t/s	5	10	15	20	25	30	…
△t水/℃	1	2	3	4	5	6	…
△t煤油/℃	2	4	6	8	10	12	…

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定位置，再调整固定的位置（两空均选填“A”或“B”）．
（2）运用比较法并由表可知：煤油的比热容为 J/（kg℃）．
（3）如果使水和煤油都升高10℃，我们发现给加热的时间长，这表明相等的不同物质升高温度时，吸收的热量一般是的．由此引入比热容这个物理量．
（4）水和煤油吸热的多少是通过来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）．这种研究问题的方法我们称之为法．
（5）实验前要控制的物理量是．（只写出一个即可）