【题目】使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是
A. 测量前,指针稍偏向分度盘的左边
B. 测量时,使用已磨损的砝码
C. 装有物体的盘上粘有一小块泥调平时就有,未发现
D. 测量时,向右调动过平衡螺母
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【题目】有一台光电控制液面高度的仪器,它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面的高度,然后通过装置调节液面的高度。如图所示的光路图,电光屏上的光点由S1移到S2时,表示液面的高度( )了。
A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 不确定
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【题目】人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他利用吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:
步骤:他首先将铁笼系于槽钢上的点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至点时,槽钢在水平位置平衡,测得.
步骤:将大象引入铁笼,用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次茌水平位置平衡,测得,弹簧测力计的示数为.
()这里运用了____________________原理进行测量的.
()设计步骤的目的是______________________________.
()试计算大象的质量是____________________ .
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【题目】小明同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.
(1)用平面镜代替玻璃板,上述实验 (填“能”或“不能”) 进行,因为 .
(2)实验时,取两根相同的蜡烛,是为了验证物与像 关系;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小 (选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上 承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是 像.(选填“虚”或“实”)
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【题目】在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中:
(1)吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指________ 的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋________ 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(2)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关.于是,他在如图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示:
分析数据可知,物体到凸透镜的距离越长,光屏上像的大小就越________
(3)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应________ (选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面.
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【题目】以下是小明探究声音产生和传播以及声音特性的几个实验。
(1)敲击音叉可以听到音叉发声,音叉有没有振动呢?怎么证明发声的音叉振动呢?你的做法是________。
(2)用塑料袋包好正在发声的电子闹钟,放入水中后我们仍然能听到声音。说明________。
(3)如图用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越________,发出声音的音调越________;当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于________。
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【题目】某定时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关 S是闭合的.当设定起爆时间一到,定时开关 S会自动断开,起爆器有电流通过就会引爆炸弹.为使引爆装置停止工作,下列操作和过程分析正确的是( )
A. 应在图中 a 处剪断导线,拆除前起爆器上有电流通过
B. 应有图中 b 处剪断导线,拆除前起爆器上有电流通过
C. 应在图中 a 处剪断导线,拆除后起爆器上没有电流通过
D. 应在图中 b 处剪断导线,拆除后起爆器上没有电流通过
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【题目】如下图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是
A. 人在屏幕上的影子
B. 蜡烛通过小孔成像
C. 荷花在水中的倒影
D. 铅笔好像在水面处折断了
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