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    清晨，当我们刚刚看见太阳时，其实它还在地平线以下，这是光的         形成的；在阳光下行走的人，出现“人影相随”，属于光的        现象。


    由于大气层上疏下密，光线穿过不均匀的大气时连续发生折射，早晨当阳光的折射光线沿水平线进入人眼时的太阳实际上是太阳的虚像，真实的太阳还在地平线以下；“人影相随”中的“影”是光沿直线传播形成的．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中并画出木块滑行过程中的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    加多宝是大家非常喜欢的一种饮料，小明实验后想不利用量筒测量出加多宝的密度。他思考了一会儿后，利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量加多宝的密度，操作过程如下，请你帮他把下面的实验步骤补充完整，并写出加多宝密度公式的表达式。

    (1)实验步骤：

    A用天平测出　　　　　　　　　　　；

    B用天平测出                   ；

    C用天平测出                   。

    （2）请你根据他测得的物理量计算出加多宝的密度表达式ρ加=         （用字母表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列估测正确的是（　　）                                                                              

    A．物理课本的面积约为1m2

    B．高速公路上小汽车的速度大约是28m/s

    C．家庭常用节能灯正常工作电流约为2A

    D．一座四层楼的高度约为16m

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如下图所示各种情形，与实际生活中对应的原理不相同的是 （ ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g．

    （2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL．尽管此体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图像，如图丙所示．由图像可知该液体的密度为 g/cm3。

    　　丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列有关声现象的说法中正确的是（    ）
    A、宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播
    B、鼓手在击鼓时，时而重敲，时而轻敲，主要目的是为了改变音调
    C、道路两旁设置隔音墙是在声源处减弱噪声
    D、汽车倒车雷达是利用超声波来实现信息的传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    爷爷从老家给小华带来了家乡的土特产——稷山板枣。看到水盆中漂浮的尚未清洗的板枣，爱动脑筋的小华就想知道板枣的密度，于是他进行了测量.

    （1）他将托盘天平放在水平台上，对天平进行了正确调节，正确测量了一颗板枣的质量，并记下砝码及游码示数，如图甲所示.枣的质量是 g.

    （2）他用如图乙所示的方法测出板枣的体积为27ml，则该板枣的密度是 kg/m3

    （3）小华所测的密度值 (选填“偏大”或“偏小”)，原因是 。


    甲

    乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    英国《每日邮报》报道，近日，美国南达科他州的荒地国家公园里惊现“闪电穿透彩虹”的奇异景象。摄影师琼瓦尔纳用镜头纪录了这一震撼人心的画面。雨后的彩虹是由光的 形成的，而彩虹下的红色岩石则是由于岩石 的红光进入了人眼，所以看起来是红色的。

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