小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( )
B
【解析】
试题分析:A.当人身高增加时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电流表示数变小,不符合题意;
B.当人的身高增加时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由欧姆定律可知,电路中的电流变小,定值电阻两端的电压变小,由串联电路电压的规律可知,滑动变阻器两端的电压,也就是电压表的示数变大,B选项符合题意;
C.当人的身高增加时,滑动变阻器接入电路的变小,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,定值电阻两端的电压变大,由串联电路电压的规律可知,滑动变阻器两端的电压,也就是电压表的示数变小,C选项符合题意;
D.本电路为并联电路,当人的身高增加时,定值电阻的阻值不变,电流表所在支路的电流不变,因此D选项不符合题意;本题答案选B.
考点:串并联电路电流电压的特点;滑动变阻器的作用及使用方法;欧姆定律.
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东淄博卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路,电源电压恒定,当开关S闭合时
A.示数变小,示数变大 B.示数变大,示数不变
C.示数不变,示数变小 D.示数不变,示数变大
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济宁卷)物理(解析版) 题型:实验题
小梦在进行物理复习迎接中考前,认真阅读了一遍物理课本。当他看到“人们在使用简单机械时发现:省力的机械不省距离,省距离的机械不省力……于是人们开始认识到,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量。”对文中“有意义”产生了疑问,于是重新设计实验进行了探究,收集的实验数据如下:
(1)请将表格中的数据补充完整。
(2)结合上表中的数据进行分析,你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量。”其意义在于 。
(3)拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是 。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济宁卷)物理(解析版) 题型:填空题
2014年4月16日,一艘载有470余名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示),最终海水灌满船舱,客轮的重力 (填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉。事故发生后,潜水员下潜到25米深的水下船舱内进行搜救,此时潜水员受到的压强是 Pa。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济宁卷)物理(解析版) 题型:选择题
为配合济宁市“五城同创”活动,小梦提出下列环保建议:①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②使用手帕,减少餐巾纸的使用;③市内出行乘公交车或骑自行车,少开私家车;④使用一次性发泡熟料餐具盒熟料带;⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是( )
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:实验题
学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:
(1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图所示,指出实验操作中的错误:________________。改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石块的质量m0为_____g.
(2)在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1;
(3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2;
(4)写出矿石密度的表达式:ρ矿石=______________________ (用m0、m1、m2、ρ水来表示)
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是
A.电磁铁的上端为S极
B.电源左端为“+”极
C. 断开开关,弹簧测力计示数为零
D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东德州卷)物理(解析版) 题型:实验题
(7分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V
(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大
(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应注视 表的示数,然后读出另一表的示数,并做好数据记录。图乙的U—I图像是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图像可得小灯泡的额定功率为 W。
(4)根据图像,小莉还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是
(5)小莉上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高。
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