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    5．小丽物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，所用器材有：天平、小石块、烧杯、水、细线等，她们的实验过程如下：

    （1）调节天平平衡时，应将游码移至标尺零刻度处，若发现天平的指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调（填“左”或“右”），直至天平平衡．
    （2）用天平测出石块的质量m1．
    （3）如图甲是同组的小华测量过程中出现的情景，她的错误是在测量过程中调节平衡螺母．
    （4）小丽纠正小华的错误后，如图乙所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平左盘，平衡时的读数为m2．
    （5）接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中如图丙所示，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）．
    （6）若水的密度为ρ水，则石块的密度表达式为ρ石$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$．
    （7）此实验过程中若将（4）、（5）顺序对换，则所测密度的误差是偏小．

    分析 （1）天平的使用：将天平放在水平桌面上，先将游码归零，而后调节横梁右端的平衡螺母使得天平平衡，将被测物体放进左盘中，向右盘中加减砝码，同时移动游码，使得天平再次平衡，将天平右盘中所有砝码的质量与游码所对应的示数相加即为待测物体的质量；
    （3）在测量过程中不能调节平衡螺母；
    （6）用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢），排开水的质量为（4）、（5）质量之差，利用排开水的体积即为石块的体积，结合密度公式求出体积；利用密度公式表达石块的密度；
    （7）若对换步骤顺序，从排开水的体积变化入手分析测量体积变化，分析密度变化．

    解答 解：（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；若指针偏向右侧，应将平衡螺母向左移动；
    （3）由图甲可以看出，在测量的过程中，调节平衡螺母，这是错误的；
    （6）用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢），排开水的质量为m排=m3-m2；若水的密度为ρ水，石块的体积为V石=V排=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$，
    石块的密度：ρ石=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$；
    （7）此实验过程中若将（4）（5）顺序对换，则所测水与烧杯的质量m2变小，因为提出石块时会有水带出，则所测排开水的体积变大，因此测得的石块的体积变大，故测量石块的密度偏小．
    故答案为：（1）标尺零刻度；左；（3）在测量过程中调节平衡螺母；（6）$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$；（7）小．

    点评 此题主要考查学生对于测量密度实验的理解和掌握，天平的调解、利用转换思维求体积是重点与难点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．小提琴的琴弦振动停止，发声不会立即停止
    B．小提琴的琴声是通过空气传入人耳的
    C．深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声
    D．演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节琴声音的音色

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示为某品牌多功能电热锅简化电路图，温度自动调节器通过调节发热体的电压来调节电热锅的功率及温度．下表是其在不同档位的设定温度值．电热锅在猛火档时发热体的额定功率为1500W，此时发热体两端电压为220V．不计温度对发热体电阻的影响．
    （1）求发热体的电阻；
    （2）若发光二极管工作时的电压为2V、电流为20mA，求电阻R0的阻值；
    （3）正常工作时，空的电热锅由20℃达到不同档位的设定温度耗时相同，不计热损失，请计算电热锅发热体在文火档时的功率．
    档位ON文火小火中火大火猛火
    设定温度/℃5080110140170200

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．在图中画出木棒所受重力G的示意图，并画出扶住木棒所用力F的力臂（Q为木棒的重心）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，如果动滑轮重10N，工人用滑轮组提升重240N的物体，物体在5s内匀速上升1m．求：（忽略绳子和滑轮的摩擦）
    （1）绳子自由端的拉力；
    （2）绳子自由端移动的距离；
    （3）绳子自由端移动的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．某凸透镜的焦距为 10 厘米，物体经凸透镜能在离凸透镜 15 厘米的光屏上成像，所成的像是（　　）
    A．倒立、放大、实像B．倒立、缩小、实像C．正立、放大、虚像D．正立、缩小、实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度，请依据表中的相关数据回答下列问题：
    空气氢气氦气氮气二氧化碳
    03311261891337269
    103371284908343273
    203431306924349279
    303491328939355283
    ①当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为1306米/秒．
    ②声波的传播速度与温度的关系是：在同种气体中，声波的传播速度随气体温度升高变快．
    ③根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度较低的条件下更容易成功．（选填“较高”或“较低”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

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    C．滑板车受到地面的摩擦力大小为40N
    D．动滑轮对滑板车拉力的功率为16W

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    1．人们为表示声音的强弱用分贝（dB）为单位．人耳刚刚能听到最弱的声音为0dB．

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