按照要求连接电路:将图中的各器材连成电路.要求:L1灯和L2灯并联,开关S1只控制L1灯.开关S2控制L1灯和L2灯. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

按照要求连接电路：将图中的各器材连成电路。要求：L₁灯和L₂灯并联；开关S₁只控制L₁灯，开关S₂控制L₁灯和L₂灯。（2分）

【答案】

【解析】

试题分析：在此题中要求L₁灯和L₂灯并联；开关S₁只控制L₁灯，即开关S₁是支路的开关；开关S₂控制L₁灯和L₂灯，开关S₂是干路的总开关。按照要求画出电路图。

考点：电路

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的猜想是：

并联电路中各电灯两端的电压相等

；理由是：

各个电灯并联在相同的两点间

．
（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有：

电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个

．
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）

用电压表分别测量出电灯两端的电压U₁和U₂，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的

．
（6）实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等．
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？

采用不同规格的小灯泡，重做上述实验

．
（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为

V，灯L₂的电压为

V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小东想利用下列下列器材测未知电阻R_X的电阻值．
实验器材：满足实验要求的稳压电源一个，待测电阻R_X和阻值已知的定值电阻R₀各一个，量程满足要求的电压表一块，开关一个，导线若干．下面是小东测电阻R_X的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整．
（1）实验电路如图所示，按照电路图连接电路．
（2）开关S断开，用电压表测出R_x两端电压U_x；
（3）

开关S闭合时，测得电路电源电压U

；
（4）R_x的电阻值为

U-Ux

R₀

U-Ux

R₀

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小丽同学要测量一个未知电阻R_x的阻值．实验桌上已准备的器材有：电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个，两个开关和导线若干．小丽想利用已有器材，通过“替代法”测量R_x的阻值，请你帮她设计电路图、补充实验步骤．
（1）请画出你帮小丽设计的实验电路图．
（2）请将实验步骤补充完整：
①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
②

；

．
③记录此时电阻箱的示数R₀，待测电阻的阻值R_x=R₀．
④测量结束，断开电路，整理器材．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

按照要求连接电路：将图21中的各器材连成电路。要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。（2分）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学