精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要,学生应该学会使用.下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表.通过分析此运行时刻表,请你计算:
车 次自   青   岛   起   公   里
0183283393514743890
T26到站青岛潍坊淄博济南德州天津北京
到站时间--11:5913:1314:4616:2218:3319:54
开车时间9:5912:0213:1614:5616:2418:35--
(1)T26次列车从济南到北京的运行距离为多少?
(2)T26次列车从济南到北京的运行时间为多少?
(3)该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少?

分析 (1)从列车时刻表可知T26列车从青岛到济南、北京的里程,可求济南到北京的路程;
(2)T26次列车由济南站发车的时间与到达北京的时间差就是列车从济南到北京的运行时间;
(3)已知列车运行的距离和所用时间,利用v=$\frac{s}{t}$可以得到运行的平均速度.

解答 解:由列车时刻表可以看出:
(1)济南到北京的路程:s=890km-393km=497km;
(2)列车从济南到北京的运行时间:t=19:54-14:56=18:114-14:56=4h58min=$\frac{298}{60}$h
(3)列车从济南到北京的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{497km}{\frac{298}{60}h}$≈100km/h.
答:(1)T26次列车从济南到北京的运行距离为497km;
(2)T26次列车从济南到北京的运行时间为4h58min;
(3)该次列车从济南到北京的平均速度大约是100km/h.

点评 求列车从济南到北京的平均速度,路程一定,时间应包括中间在德州、天津停留的时间.用总路程除以总时间.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如表所示:
时间/min012345678910
水温/℃9091929394959697989898
(1)实验中除了图1中所示器材外,还需要有秒表.
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图2中的图乙(选填“甲”或“乙”),水沸腾时吸收热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为98℃,而老师平时说水的沸点是100℃,小华认为一定是温度计不准确,你认为最有可能是原因是气压低于一个标准大气压.
(4)根据记录在图3中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:水的初温太低.(写一种原因)
(6)观察图1,指出本次实验操作中的两处错误:
a.视线没有与温度计内液面相平b.玻璃泡与烧杯底部接触.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图,一个底面积为100cm2,质量和壁厚均忽略不计的圆柱形溢水杯放在水平地面上,内装960g液体(液体在图中未画出).把一个质量为135g、密度为0.9g/cm3的小球轻轻放入溢水杯中,小球静止后,测得从溢水杯中溢出50cm3液体,溢水杯内剩余液体和小球的总质量为1055g.(g=10N/kg)求:
(1)放入小球前,溢水杯对水平地面的压强;
(2)液体的密度是多少g/cm3
(3)小球在溢水杯的液体中静止时受到的浮力;
(4)放入小球后,液面高度变化了多少cm?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在一个电路中的两只灯泡,同时亮灭,可能是什么连接,如何判断?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在演示声音是由物体振动产生的实验时,将正在发声的音叉紧靠选线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中小球作用是将音叉微小的振动放大,便于观察.这里所用的物理实验方法是 (  )
A.推理法B.类比法C.控制变量法D.转换法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时,吸收的热量是2.1×107JJ,这些水吸收的热量相当于完全燃烧0.7kg焦炭放出的热量.(q焦炭=3×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.物理学科学探究的环节分为:观察思考,提出问题;猜想与假设;制定计划;设计实验;进行实验;收集证据,分析论证;合作交流,评估.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示手电筒电路图,试判断手电筒不发光的三种可能的原因.
①电池没电了
②灯丝断了
③开关接触不良.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“测量小灯泡电功率”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压恒为6V.

(1)小敏连接了如图甲所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完接,要求滑片P左移使滑动变阻器接入电路的阻值变小.
(2)若有规格分别为“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器连入电路.
(3)小敏同学连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡都不发光,且电流表示数为零,电压表示数为电源电压,出现上述故障的原因可能是灯泡断路
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数(如图乙)为0.34A,则小灯泡的额定功率是1.292W.
(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下此时电压表和电流表的多组对应示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,结果发现图象为曲线,造成这一现象的原因可能是小灯泡灯丝的电阻会随温度变化.
(6)为探究电压一定时,流经导体的电流与导体电阻的关系,小敏将电压表量程更换为0~3V,且将小灯泡依次换成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值电阻,记下多组电流表和电阻数据.在该过程中,滑动变阻器除了保护电路,还有一个作用是改变电路中的电流,使R两端的电压不变,测出多组实验数据;若实验时小敏在更换定值电阻的过程中,发现电压表示数超量程,则她操作中的错误可能是滑动变阻器的滑片未移到阻值最大端.

查看答案和解析>>

同步练习册答案