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【题目】小明在探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关时,采用了如图所示实验装置,其中 abcd 四个相同的容器均装有电阻丝,且均密闭了等量空气并与 U 形管紧密相连,实验前 U 形管两端液面相平,将 12 34 导线分别接到电源两端:

1)在实验过程中,通过观察 U 形管中液面的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种科学探究方法称之为______法;

2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系;在实验过程中,小明还发现了一个现象:当 U 形管中的液面上升时,用手触摸导线 1 2,发现导线都几乎没有温度变化,造成该现象的原因是:导线与电阻丝串联,电阻越小产生的热量越______(选填);

3)图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系,分析图乙的实验现象,可以得出的结论是______

【答案】转换 电阻大小 电流大小 在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多

【解析】

1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法。

2)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,根据控制变量法可知,这是探究电流产生热量跟电阻的关系;导线的电阻很小,在电流和通电时间相同时,根据焦耳定律可知,电阻越小电流产生的热量越少。

3)图乙装置中两个的电阻并联后再与一个的电阻串联,由串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端电阻的电流相等,即I=I;两个的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I=I+I,所以,II,烧瓶内的电阻值都是,阻值相等,通电时间相等,电流不同,根据控制变量法可知,这是探究电流产生热量跟电流的关系;通过一段时间,c容器中U形管液面高度差大,电流产生的热量多。分析可得:在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多。

练习册系列答案
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A. 绳子自由端移动的距离为3m B. 有用功为400J

C. 拉力F的功率为9W D. 物体与地面间的滑动摩擦力为72N

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A. 钢尺伸出桌面的长度越长,拨动力度越大,钢尺发出声音的音调越低

B. 钢尺伸出桌面的长度不变,拨动力度越小,钢尺发出声音的音调越高

C. 钢尺伸出桌面的长度越短,拨动力度越大,钢尺发出声音的响度越大

D. 钢尺伸出桌面的长度不变,拨动力度越小,钢尺发出声音的响度越小

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A. 电流表的示数变大

B. 电压表的示数变小

C. 电压表的示数变大

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:

1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。比较甲、乙两次实验得到的结论是________,根据乙、丙两次实验 ________(选填“能”或“不能)探究影响滑动摩擦力大小的因素。

2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于 ________(选填“平衡”、“非平衡“)状态,弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。

3)小华改用如图戊所示的装置来测量滑动摩擦力的大小,当她拉动木板的过程中,发现弹簧测力计示数不稳定,原因可能是___________

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【题目】下列光学现象及其解释正确的是( )

A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律

B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质

C.图c表示的是小孔成像情况,屏幕上出现的是物体倒立的虚像

D.图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

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【题目】如图,闭合开关,甲、乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一盏灯突然熄灭,两电表示数都增大,造成这一现象可能的原因是

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