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如图为作用在物体上的两个力的示意图.那么,这两个力的大小关系为(  )
分析:力的示意图中,箭头表示了力方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示了力的大小.在同一图中,力越大,线段就应该越长.
解答:解:在同一个图中,线段的长短就表示了力的大小,由此可知F1>F2
故选B.
点评:此题考查了力的示意图中力的大小和线段长度的关系,是一道力学基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、学习了同一直线的二力的合成知识后,小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小,是否还有F等于F1+F2的关系呢?于是他应用教材中学过的方法,对此进行了探究.
(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋伸长到C,记录此时F1、F2的大小.撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果
相同
,应使橡皮筋
仍然伸长到C
,记录此时F的大小.
(2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤(1),得到三次实验数据如表所示:
      物理量
实验序号
F1/N F2/N F1和F2的夹角 合力F/N
1 4 5 θ1 8.7
2 4 5 θ2 8.3
3 4 5 θ3 7.8
备注:θ1<θ2<θ3
分析实验数据可知,当两个力不在一条直线上时,其合力大小F
不等于
F1-F2,且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而
减小

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科目:初中物理 来源:2012年沪科版初中物理八年级5.2怎样描述力练习卷(解析版) 题型:选择题

 如图为作用在物体上的两个力的示意,那么,这两个力的大小关系为(  )                                   

A. F1=F2                                           B. F1>F2    

C. F1<F2                                           D. 无法确定

 

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图为作用在物体上的两个力的示意图.那么,这两个力的大小关系为


  1. A.
    F1=F2
  2. B.
    F1>F2
  3. C.
    F1<F2
  4. D.
    无法确定

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科目:初中物理 来源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图为作用在物体上的两个力的示意图.那么,这两个力的大小关系为( )

A.F1=F2
B.F1>F2
C.F1<F2
D.无法确定

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