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    【题目】中央电视台举办的成语大赛使观众对中国文化有了进一步的了解，下列是大赛中涉及的成语，其中跟声音响度有关的是（ ）

    A．掩耳盗铃 B．耳熟能详 C．闪烁其词 D．震耳欲聋

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：响度是指声音的大小，音调是指声音的高低；音色是区分不同发声体声音的重要依据，从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可．

    解：A、掩耳盗铃是从人耳处减弱声音的传播；不符合题意；

    B、耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出的声音的不同；不符合题意；

    C、闪烁其词是声音时断时续，振动发声，振动停止发声停止；不符合题意；

    D、震耳欲聋是指声音很大，指响度大；符合题意．

    故选D．

    练习册系列答案
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    【题目】要改变力的作用效果（ ）

    A．必须同时改变力的大小、方向和作用点

    B．力的三要素中，只要有一个改变就可以

    C．力的三要素至少改变其中的两个

    D．无法确定

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    【题目】小明妈妈为家里自酿了很多葡萄酒，小明想知道自酿葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量．他们的操作如下：

    （1）将天平放在 上，游码拔至标尺左端 处，并调节天平平衡．

    （2）用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是 ．纠正错误后，测量空烧杯的质量是41.6g．

    （3）取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量是 g．

    （4）将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如图丙所示），量筒中的葡萄酒的体积是 cm3，根据测量数据计算出葡萄酒的密度是 kg/m3．

    （5）分析上述方法，测出葡萄酒的密度会偏 （填“大”或“小”）．

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    【题目】将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（ ）

    A．一定小于l

    B．一定等于l

    C．一定大于l

    D．可能小于l，也可能大于l

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    【题目】如下图甲所示，用扳手拧螺帽时，图______（选填“a”或“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个________滑轮，它能改变力的方向，但________ （选填“能”或“不能”）省力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中

    （1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在 平衡，其主要目的是消除杠杆自重对实验的影响．

    （2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议学生不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为 （ ）

    A．一个人无法独立操作

    B．力臂与杠杆不重合

    C．力和力臂数目过多，不易得出结论

    D．杠杆受力不平衡

    （3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是 N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将 ，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    【题目】使用下列简单机械，为了省力的是（ ）
    A.龙舟比赛用的船桨
    B.拔钉子的羊角锤
    C.理发用的剪刀
    D.旗杆顶的定滑轮

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    【题目】家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是（ ）
    A.火线
    B.零线
    C.地线
    D.以上三根线都能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】重力和摩擦力是力学学习过程中两个重要的物理量，请根据下面的两个探究实验回答有关问题．

    （1）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物质质量的关系时，实验记录如表．

    被测物体

    物体质量m

    （kg）

    重力G

    （N）

    比值G/m

    （N/kg）

    比值G/m的平均值

    （N/kg）

    物体1

    0.1

    0.99

    9.9

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.91

    9.7

    ①在实验过程中，需要的测量工具有 和 ；

    ②在表空白处填出比值G/m的平均值；

    ③分析表中实验数据，得出结论是 ．

    （2）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．

    ①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块在直线上运动，实验数据如表．

    序号

    接触面

    压力/N

    摩擦力/N

    1

    木块与木板

    2.0

    0.4

    2

    木块与木板

    2.5

    0.5

    3

    木块与砂纸

    2.0

    0.6

    ②分析1、3两次实验数据可以得出滑动摩擦力与 有关；

    ③分析 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩檫力与压力有关；

    ④在第一次实验中如果用0.7N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N．

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