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4.物理课本静止在水平桌面上,课本受到的一对平衡力是(  )
A.桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力
B.桌面对课本的支持力与课本受到的重力
C.桌面受到的重力与课本受到的重力
D.地球对课本的吸引力与课本对地球的吸引力

分析 一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上,据此可对照选项做出判断.

解答 解:A、桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力;
B、桌面对课本的支持力与课本受到的重力,符合等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力;
C、桌面受到的重力与课本受到的重力,作用在不同的物体上,方向相同,大小不同,不是一对平衡力;
D、地球对课本的吸引力与课本对地球的吸引力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力.
故选B.

点评 本题考查了平衡力的辨别,重点掌握二力平衡的条件,注意是否作用在同一物体上.

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