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    18．2014年7月以来，安徽省遭遇极端天气，亳州市旱情持续，745万亩在地作物因缺水而出现卷叶、死亡等现象，已有200多万亩在地作物达到重旱程度，如图．因此，我们要养成日常节约用水的好习惯，请你写出一项身边日常生活中的节水建议：控制水龙头开关至中小水量，及时关水．

    分析 我国是水资源严重缺乏的国家，我们应该做到随手关水，一水多用，比如洗菜的水可以浇花等．

    解答 解：日常生活中的节水措施有：控制水龙头开关至中小水量，及时关水；提倡使用面盆洗脸、洗手；间断放水淋浴；搓洗时应及时关水；用淘米水浇花；使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所等．
    故答案为：控制水龙头开关至中小水量，及时关水．

    点评 本题考查节约能源的措施，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2是并联（串联╱并联）的，此时A表读数为流经R1（R1/R2）的电流表；A表和B表都是电流表（电压表╱电流表）的情形是不允许的，因为这将使电源被短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，是某起重吊车提升货物的示意图．起重吊车和货物的总质量为6000kg，起重吊车与地面的总接触面积为1.2m2，g取10N/kg．试求：
    （1）起重吊车对地面的压强是多少？
    （2）吊车某次提升货物，钢丝绳的拉力为1000N，将货物匀速提升了5m，所做的有用功为15000J，则钢丝绳的拉力所做的总功是多少？
    （3）吊车此次提升货物的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．探究“串联电路的电压规律”时：
    （1）实验前，聪聪和明明分别设计了自己的实验电路图，经过讨论，同组同学一致认为明明的设计方案比的聪聪的设计方案好，这是因为明明的方案可以通过移动滑片改变灯泡两端电压，进行多次实验．
    （2）同学们根据明明的设计方案，进行了如下实验，请你根据实验过程和实验目的，将C步骤补充完整．
    A．按明明所示方案连接好电路，闭合开关前，将滑片置于右端；
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出灯泡L1两端的电压U1；
    C．保持滑片P的位置不变，断开开关，把电压表接在B、C两点间，闭合开关，测出B、C间的电压；
    D．保持滑片P不动，用电压表测出A、C两点之间的电压U；
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （3）若实验开始时闭合开关，发现两灯都不亮，且电压表指针有明显偏转，则电路出现的故障是AB间断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示．
    （1）常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的．
    （2）从表格数据可知水的沸点是96℃．水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量，温度不变．
    t/min01234567
    T/℃8084889296969696
    （3）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是该地气压低于标准大气压．
    （4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：水面上的水蒸气遇冷液化变为液态的小水珠，形成“白气”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．由江淮汽车公司自主研发和量产的、荣获“中国心”十佳发动机称号的VVT发动机，在国内处于领先水平、在国际处于先进水平．VVT发动机工作时，做功冲程使汽车获得了动力；若VVT发动机的能量流向如图所示，则热机效率是30%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的电路中，R1和R2是两个定值电阻；电键闭合前、后，电压表的示数分别为
    9V、3V，则电键闭合后，下列数值关系中，正确的是 （　　）
    A．U1：U2=3：1B．R1：R2=2：1C．I1：I2=3：1D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明同学测量某种液体的密度．

    （1）用天平测出装有液体的烧杯总质量为50g．
    （2）将烧杯中的液体倒一部分到量筒中，量筒示数如图1所示．
    （3）将剩余液体及烧杯放入天平左盘，天平平衡后，右盘中砝码及游码所对刻度如图2所示，则液体的质量为21g，体积为20cm3，密度为1.05g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在进行光学实验的探究过程中：
    （1）小聪同学探究“光的反射定律”，实验过程如图（a）和（b）所示．

    ①摆放器材时，把一个平面镜放在水平桌面上，在平面镜上竖直放一张白色纸板；
    ②对比分析图（a）和（b），可得出的结论是反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    （2）小明同学利用如图（c）所示的实验装置探究“平面镜成像特点”．
    ①如何确定蜡烛A在玻璃板中所成像的位置将未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后移动，直到与点燃的蜡烛A的像（完全）重合，蜡烛B的位置即为像的位置．
    ②小明同学通过实验得到“像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等”的结论．写出得到此结论的实验操作思路．

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