科目:初中物理 来源: 题型:
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 北师大版(新课标2002-3年初审) 北师大版 题型:058
在甲、乙两个瓶子里装着质量相等的煤油,瓶内各安装一根电阻丝(如图所示).两瓶中电阻丝的电阻分别为R甲=10 Ω、R乙=20 Ω.两瓶中各插入了一支温度计,在测量两瓶煤油的温度后,闭合开关,通电30 s后再记录两瓶煤油的温度,得到温度的升高量,把通电时间和温度升高量填在表中,这就是表中的第1组和第3组数据,然后,通电时间改为60 s,重复这个实验,获得第2组和第4组数据并填在表中.
随后,调节了滑动变阻器,使通电电流增大为原来的2倍,重新进行相同的实验,记录两瓶煤油温度的升高量和加热时间的数据如下.
(1)通过比较________和________两组数据,可得出:同一导体,在通电电流不变时,发出的热量和加热时间成________的结论.
(2)若要探究“同一导体,在通电时间相等时,其发出的热量和通过的电流大小的关系”,应对比________和________两组数据,得出的结论为:________.
(3)如果要探究电热与电阻的关系,应对比________两组数据,得到的结论为________.
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标版中考 2009-2010学年 第27-38期 总第183期 人教课标版 题型:058
学过温度的知识后,同学们分别用不同的材料自制了如图所示的土温度计,他们自制温度计的分度值都是1℃,但在制作中同学们发现自制温度计的最小刻度线间的长度不同会导致其精确程度不同,最小刻度线间的长度越长测量精确程度就越高.那么如何提高自制温度计的灵敏度呢?
提出猜想:
(1)最小刻度线间的长度可能与瓶子的容积有关,瓶子的容积越大,装的水越多,最小刻度线间的长度就可能越长,测量的精确程度越高;
(2)分度值的长度可能与细管的粗细(内径)有关,细管越细(内径小)最小刻度线间的长度就可能越长,测量的精确程度越高.
进行实验、得出结论:
由于影响温度计最小刻度线间的长度(精确度)有多个因素,因此探讨这个问题时应该运用一种叫控制变量法的方法分别探究这几个猜想.
例如,为了验证猜想(1),我们可以找来材料和形状均相同,容积不同的两个瓶子(V甲>V乙),使用相同粗细的玻璃管装入同种液体制成如图所示温度计,比较两个温度计的最小刻度线间的长度h甲与h乙的大小.若通过实验发现h甲>h乙,就可以说明温度计的最小刻度线间的长度与瓶子的体积有关,而且是瓶子的容积越大,装的水越多,最小刻度线间的的长度就可能越长,测量的精确程度越高,就可证明猜想(1)是正确的.
请仿照例子验证猜想(2).
他们应该这样做:________.
如果猜想(2)是正确的,实验的现象应该是________.
交流与评价:
除了上面的猜想外,你认为影响温度计精确度的因素还有哪些?它们是如何影响精确度的.(只写一个即可)
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科目:初中物理 来源:2014届广东省广州市越秀区九年级第一学期期末测试物理试卷(解析版) 题型:综合题
基本实验回顾.
⑴ 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).这是一种 现象,它说明了 .
⑵在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息,选出合适的金属丝.答: 和 .(填编号)
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
⑶在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮进行实验.实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置,这是为了 和 .
⑷如图所示,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在图中画出最省力的绕线方法.
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