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20.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104 N.
(1)求货车空载行驶时所受的牵引力大小;
(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;
(3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.

分析 (1)知道货车空载时重G,利用f=0.1G求货车空载行驶时所受的阻力大小,根据二力平衡的知识求出牵引力;
(2)知道货车空载时速度和行驶时间,利用s=vt求行驶路程,汽车匀速行驶牵引力F=f,再利用W=Fs求10s内货车牵引力做的功;
(3)利用P=Fv求牵引力大小,而汽车匀速行驶时f=F,可求阻力大小,再根据f=0.1G求货车总重,货车最多可装载货物的重等于货车总重减去空车重,再求货物质量.

解答 解:(1)货车匀速行驶,处于平衡状态,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等即牵引力等于阻力F=f=0.1G=0.1×2.5×104N=2.5×103N;
(2)根据v=$\frac{s}{t}$知,
货车行驶的路程:s=vt=$\frac{36}{3.6}$m/s×10s=100m,
牵引力做的功:W=Fs=2.5×103N×100m=2.5×105J;
(3)当货车以90kW=90000W的额定功率、90km/h=25m/s的速度匀速行驶时,
根据P=Fv知,
最大牵引力F=$\frac{P}{v}$=$\frac{90000W}{25m/s}$=3600N;
汽车匀速行驶,此时汽车受到的阻力:f′=F′=3600N,
因为f=0.1G,所以货车总重:
G′=$\frac{{f}^{′}}{0.1}$=$\frac{3600N}{0.1}$=3.6×104N,
货车最多可装载货物的重力:
G=G′-G=3.6×104N-2.5×104N=1.1×104N.
(1)货车空载行驶时所受的牵引力大小为2.5×103N;
(2)货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功为2.5×105J;
(3)货车最多可装载1.1×104N的货物.

点评 本题考查了学生对功的公式W=Fs、功率公式P=Fv的了解与掌握,本题关键是两次利用汽车匀速行驶时汽车受到的阻力等于牵引力等于0.1G.

练习册系列答案
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10.如图99A坦克,是我国在前型99式主战坦克基础上,研制的一种火力、防护、机动、信息化程度更高的新型坦克,达到了国际先进水平,其战斗全重可达55t,静止在水平地面时履带着地的总面积约为10m2,则该坦克静止在水平地上地面对它的支持力是5.5×105N,它对水平地面的压强约为5.5×104Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明从实验室得到一个压敏电阻Rx,为探究其特性,设计了如图(a)所示的电路图,他选用电压恒为4.5V的电源,规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器.实验时,他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘,向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力,并调节滑动变阻器,控制电压表的示数始终为3V不变,读出相应的电流值.

(1)请根据电路图(a),用笔画线代替导线,连接实物图(b).(电压表量程选用0~3V,电流表量程选用0~0.6A).
(2)连接好电路后,把滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关进行试通电(托盘中未放置砝码),发现两表指针偏转情况如图(c)所示,小明接下来的操作应该是换用最大阻值较大的变阻器(或换用电压较低的电源或在电路中串联一个电阻).
(3)在解决问题后,小明进行实验.下面是他记录实验数据的表格.
U=3V
实验序号12345678910
质量m/g020040060080010001200140016001800
电流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45
电阻Rx15060302015128.577.56.67
(4)完成第1次实验后,当小明向托盘内放200g砝码时,为保持电压表的示数不变,他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向B(A/B)端移动适当距离.
(5)第7次实验时电流表的示数如图(d)所示,请在表中填写电流和相应的电阻值.
(6)在得到该压敏电阻的特性规律后,小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤,他选用电压表作为电子秤的显示装置.
①如图(e)所示为小明设计的电子秤的电路图,其中Rx为该压敏电阻,R0为定值电阻.为使托盘内的物体质量越大,电压表的示数也越大,他应将电压表并联在R0(Rx/R0)两端.
②已知图(e)中电源电压保持4.5V不变,托盘的质量不计,为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V,定值电阻R0应取15Ω,当电压表的示数为2.5V时,托盘内的物体质量为1000g.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度,其方法和操作过程完全正确.
(1)小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g,如图显示的是他测量的其他相关数据.请你帮小明把实验记录表格填写完整.
烧杯和盐水的总质量m/g烧杯和剩余盐水的总质量m1/g量筒中盐水的质量m2/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g/cm3
15012822201.1
(2)同组小红仔细观察量筒内壁,认为小明测量的密度值偏大,原因是量筒壁上沾有水珠,所测盐水的体积偏小.
(3)同组小华在实验室测量了盐水的密度,还意犹未尽地想测量其他物体的密度,老师拿出一件图A所示的工艺品让他测量.
该同学发现工艺品不能放入量筒中,他想出了如下的测量方法:
①把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端零刻度线处,然后调节平衡螺母,使横梁平衡.
②用天平测量它的质量m
③用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1
④将工艺品浸没在水中,在水面处做一个记号,再取出工艺品.
⑤向烧杯中缓慢加水至记号处,用天平测量烧杯和水的总质量m2,表达式:ρ工艺品=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(用物理量的符号表示).

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(2)观光车满载时,求车对水平路面的压强.
(3)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为人与车总重的0.05倍,求观光车以最大速度匀速行驶0.5h牵引力所做的功以及牵引力的功率.(假设车行驶过程中所受阻力不变,g取10N/kg)
空车质量1080kg车身长度3.5m
满载人员数12人电动机额定电压48V
满载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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9.在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是(  )
A.通电螺线管M端为S极
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C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强
D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱

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科目:初中物理 来源:2017届上海市浦东新区第四教育署九年级(五四学制)3月月考物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,薄壁圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙置于水平地面上。容器甲足够高、底面积为2S,盛有体积为3×10-3m3的水。圆柱体乙的高为H。

①求甲中水的质量m水。

②求水面下0.1m处水的压强p水。

③若将乙沿竖直方向在右侧切去一个底面积为S的部分,并将切去部分浸没在甲的水中时,乙剩余部分对水平地面压强p乙恰为水对甲底部压强增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

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