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4.下列估测值中,最符合实际的是(  )
A.苏科版初中物理书的质量约为2kgB.泰州市最低气温约为-28℃
C.中学生正常步行速度约为5m/sD.教室门的高度约为2m

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、一个苹果的质量在200g左右,苏科版初中物理书的质量与此差不多,在200g=0.2kg左右.此选项不符合实际;
B、泰州市冬季气温不是很低,最低气温在0℃左右,不可能达到-28℃.此选项不符合实际;
C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此选项不符合实际;
D、成年人的身高在170cm左右,教室门的高度比170cm大一些,在200cm=2m左右.此选项符合实际.
故选D.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,电源电压保持18V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大电阻值R=60Ω.为保证各器件安全,不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法正确的是(  )
A.S断开时电压表示数为0V
B.S闭合后,电压表最大示数为15V
C.小灯泡L正常发光时,变阻器R消耗的电功率为6W
D.S闭合后,小灯泡L的最小实际电功率为0.75W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示是某大学研究生设计“都市蚂蚁”概念车,这款汽车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵,已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表,求:
质量m/kg400
轮胎与地面的总接触面积S/cm2200
总体积V/m30.75
(1)若每位乘员的质量均为50kg,求乘载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强为多大?
(2)该车牵引力为2000N,以5m/s速度匀速行驶1000m过程中做的功为多少?功率为多大?
(3)上述乘载两人的“都市蚂蚁”车进入水中后若能浮在水面上,求“都市蚂蚁”车受到的浮力是多大?并求露出水面的体积是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是甲、乙两电阻经实验测得的U-I图象.现将甲、乙两电阻串联在电路中,当通过电路的电流为0.25A时,两个电阻消耗的功率相等.若将甲、乙两电阻并联在电路中,当通过两个电阻的总电流为0.3A时,两电阻消耗的总功率是0.6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.1831年,物理学家法拉第发现了利用磁场产生电流的条件和规律,在此基础上进一步探索研究发明了发电机,使人类大规模使用电成为可能,开辟了电气化时代.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小华用如图装置观察水蒸气液化,加热后见到球形烧瓶口冒出“白气”,“白气”是小水珠(填“水蒸气”、“热空气”或“小水珠”).实验中小华将装有少量冰块的金属盘斜放在烧瓶口上方,观察到金属盘底部出现水珠,这是采用降低温度方法使水蒸气液化的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列估测最接近实际的是(  )
A.人体的正常体温为38.6℃B.吃饭用的筷子长度约为0.6m
C.一块学生用橡皮的质量约为0.5kgD.正常人的脉搏跳动频率约为1Hz

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.阅读短文,回答问题:水漫探测器

如图甲所示的水浸探测器应用电极浸水阻值变化的原理来进行积水探测,它可用于如游泳池、水箱等储水设备及其他如地下室、仓库、太阳能热水器回水管口处等需要知道漏水或溢水的地方.根据积水情况自动报警或控制水泵抽水,探测器的主要部件是检测金属网.
某同学将高为3h检测金属网竖立在容器中,设计如图乙所示电路探究“检测金属网在电路中作用”,将ab接入图乙电路时电流表无示数,向容器中逐渐加入雨水.记录检测网浸入雨水中的深度与电流表的示数,实验数据记录在表中.
检测网浸入雨水中的深度Hh2h3h
电流表的示数I/A0.160.250.32
(1)分析实验数据可知,雨水是导体(导体/绝缘体);
(2)检测网浸入雨水中越深,可以理解为检测网两电极间有更多的电阻并联(串联/并联);
(3)下列说法中不正确的是B;
A.电路工作时,a处电流与b处电流相等 
B.检测网浸入雨水中越深,ab间电阻越大
C.检测网浸入雨水中越深,ab两端电压越小
D.检测网浸入雨水中越深,电阻R的功率越大
(4)利用表中数据在图丙坐标系中作出检测网浸入水中的深度与电流关系的图象;
(5)图丁是某同学设计的地下室自动排涝装置的电路.在积水达到一定深度时,电动机启动抽水.图中A(A/B)代表的是水浸探测器.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
序号动滑轮重
G/N
物重
G/N
钩码上升
高度h/m
动力
F/N
动力作用点
移动距离s/m
滑轮组的
机械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法;
(2)将表格中的数据补充完整;
(3)实验中需竖直向上匀速拉动弹簧测力计,同时注意使视线始终和测力计的刻度板面垂直.每组实验开始前还需记下钩码和测力计的起始位置,这是为了测量钩码上升高度和测力计移动的距离.
(4)分析表中数据可知:用同一滑轮组,提升的物重增加,滑轮组的机械效率变大.
(5)细心的小明分析数据后还发现,同一滑轮组提升不同重物至同一高度,物重增大,克服动滑轮重所做的额外功不变(变大/变小/不变,下同),克服滑轮转轴处摩擦所做的额外功变大.

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同步练习册答案