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108、如图所示为小明自制的风力板,口板为迎风板,其迎风面承受风力,b板为压重板,它水平放置,m为压重板上的铁板(a、b板重力不计).当压重板上铁板重力一定时,风力大到一定程度,风力板就会倾倒,在这过程中,风对迎风板的作用力当作动力,
铁板的重力
当作阻力,压重板上的铁板越重,风力板倾倒时记录的风力越

小明通过查阅资料和实验,在压重板上加上重力不同的铁板,制成能测风力1~8级的8个风力板,构成一套风力探测仪.在南风盛行的某地,小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力.
(1)在开阔地的水平地面放置风力探测仪时,小明应
将八个风力板的迎风面朝南放置

(2)小明确定当天最强风力的方法是
每天结束时以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风
分析:风力大到一定程度,风力板就会倾倒,所以可以把这套装置看作是一个杠杆.
杠杆包括动力和阻力,动力是指使杠杆转动的力,阻力是阻碍杠杆转动的力,在该装置中,铁板的重力就是杠杆的阻力.
因为动力臂和阻力臂一定,所以根据杠杆平衡条件可知铁板越重,风力应该是越大还是越小了.
(1)首先要搞清楚南风是从哪个方向刮到哪个方向,然后才能进行放置;
(2)最强风力就是能让那个能测8级风力板倾倒的力.
解答:解:把该装置看作杠杆,风对迎风板的作用力是动力,则铁板的重力就是阻力,铁板的重力阻碍杠杆转动.
因为动力臂和阻力臂是一定的,根据F1L1=F2L2可知,当F2越重时,F1就会越大.
(1)南风是风从南边往北边刮,所以应将八个风力板的迎风面朝南放置.
(2)每天结束时以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风.
故答案为:铁板的重力,大;
(1)将八个风力板的迎风面朝南放置;
(2)每天结束时以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风.
点评:本题有一定的难度,解答时要先想应该用我们所学的哪部分知识进行分析,然后围绕该知识进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

31、如图所示为小明自制的风力板,a板为迎风板,其迎风面承受风力,b板为压重板,它水平放置,m为压重板上的铁板(a、b板重力不计).当压重板上铁板重力一定时,风力大到一定程度,风力板就会倾倒,在这过程中,风对迎风板的作用力当作动力,
重力
当作阻力,压重板上的铁板越重,风力板倾倒时记录的风力越
.小明通过查阅资料和实验,在压重板上加上重力不同的铁板,制成能测风力1~8级的8个风力板,构成一套风力探测仪.在南风盛行的某地,小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力.
(1)在开阔的水平地面放置风力探测仪时,小明应
将八个风力板的迎风面;朝南放置

(2)小明确定当天最强风力的方法是
每天结束时,以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风力

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为小明自制的风力板,口板为迎风板,其迎风面承受风力,b板为压重板,它水平放置,m为压重板上的铁板(a、b板重力不计)。当压重板上铁板重力一定时,风力大到一定程度,风力板就会倾倒,在这过程中,风对迎风板的作用力当作动力,_____________当作阻力,压重板上的铁板越重,风力板倾倒时记录的风力越_______________.

小明通过查阅资料和实验,在压重板上加上重力不同的铁板,制成能测风力1~8级的8个风力板,构成一套风力探测仪。在南风盛行的某地,小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力。

(1)在开阔地的水平地面放置风力探测仪时,小明应__________.

(2)小明确定当天最强风力的方法是_____________.

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科目:初中物理 来源:《第10章 力与运动》2008单元测试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为小明自制的风力板,口板为迎风板,其迎风面承受风力,b板为压重板,它水平放置,m为压重板上的铁板(a、b板重力不计).当压重板上铁板重力一定时,风力大到一定程度,风力板就会倾倒,在这过程中,风对迎风板的作用力当作动力,    当作阻力,压重板上的铁板越重,风力板倾倒时记录的风力越   
小明通过查阅资料和实验,在压重板上加上重力不同的铁板,制成能测风力1~8级的8个风力板,构成一套风力探测仪.在南风盛行的某地,小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力.
(1)在开阔地的水平地面放置风力探测仪时,小明应   
(2)小明确定当天最强风力的方法是   

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