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    “震耳欲聋”这成语是形容声音的
    响度
    响度
    大；在“闻其声而不见其人”时，我们也能听得出哪位熟人在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的
    音色
    音色
    ．（选填“音色”、“响度”或“音调”）
    分析：首先对声音的三个特征要了解．音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉到的声音的大小，音色是指声音的品质和特色．
    解答：解：“震耳欲聋”是声音特别大，指的是响度这一特征；我们能听得出哪位熟人在讲话，这是因为不同的人声音的品质和特色不同，是音色的不同．
    故答案为：响度；音色．
    点评：要分清声音三个特征的含义，更要注意生活中弄混的语言在物理上所指的真实含义，如高声喊叫，这里的高物理上指声音大，是响度的意思．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的
    响度
    响度
    大，有资料显示，噪声每经过一块100m宽的林带可降低20～25分贝．新建的苏州火车站在两侧种着许多树木，这是为了在
    传播过程中
    传播过程中
    减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    “震耳欲聋”这成语是形容声音的________大；在“闻其声而不见其人”时，我们也能听得出哪位熟人在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的________．（选填“音色”、“响度”或“音调”）

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    科目：初中物理 来源：2006-2007学年福建省漳州双语实验学校八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    “震耳欲聋”这成语是形容声音的    大；在“闻其声而不见其人”时，我们也能听得出哪位熟人在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的    ．（选填“音色”、“响度”或“音调”）

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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年上海市浦东新区浦南中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    “震耳欲聋”这成语是形容声音的    大；在“闻其声而不见其人”时，我们也能听得出哪位熟人在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的    ．（选填“音色”、“响度”或“音调”）

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