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固体分晶体和非晶体两种,在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中,属于晶体的有______.(填序号)它们的根本区别是______.
在冰、石蜡、松香、铁、海波、沥青这些物质中,铁、海波属于晶体,吸收热量,温度保持不变;冰、石蜡、松香、沥青属于非晶体,吸收热量,温度不断升高.
所以它们的根本区别是有无熔点.
故答案为:④⑤;有无熔点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小李用两支未甩过的准确的体温计测量同一病人的体温时,两支体温计测量的结果分别为37.8℃和38.5℃,则病人的体温一定是(  )
A.37.8℃B.38.5℃
C.不超过37.8℃D.在37.8℃和38.5℃之间

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

下面是测量热水温度的实验步骤,正确的顺序排列是______.
A、选取合适的温度计,观察它的测温范围和分度值;
B、估计待测水的测温度;
C、让玻璃泡和待测水充分接触;
D、取出温度计;
E、观察温度计的示数,记录温度值.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

固体分为______和______两大类,______都有一定的熔化温度叫做熔点,______没有一定的熔点.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有下列物质:①铜,②玻璃,③冰,④海波,⑤松香,⑥蜡.其中为晶体的有______(填序号),其特征为______;非晶体的有______(填序号),其特征为______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

同学们学习了汽化和液化的知识后,知道汽化和液化间有联系.便就图16所示装置进行了对比实验.在两个大试管中分别加入1/3的水,给左边试管加热.把水沸腾产生的水蒸气,引到右边试管的冷水中.于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程.请回答下列各问.(左管中始终保持有水情况)
实验现象:(请分别说明左、右管中的现象和温度计的变化情况)
左管:______;
右管:______.
由现象说明:______;______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

汽化的两种方式______和______;使气体液化的方法有降低温度和______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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电冰箱
目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面.“制冷剂”是一种既容易汽化又容易液化的物质.汽化时它吸热,就像搬运工把包裹扛上了肩;液化时它放热,就像搬运工把包裹卸了下来.
如图是电冰箱的构造原理图,液态的“制冷剂”,经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速汽化、吸热,使冰箱内的温度降低.生成的蒸汽又被电动压缩机抽走,压入冷凝器,再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出.“制冷剂”这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度.
通过阅读短文,请你回答下列问题
(1)请你用一句话概括电冰箱的工作原理:______.
(2)某同学在观察自己家的电冰箱时发现,电冰箱是间歇性工作的,在电冰箱工作时两侧会发热.请你简要分析说明电冰箱工作时两侧发热的原因:______.
(3)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温.你觉得可行吗,为什么?______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

木工要用一种胶来粘木头,这种胶要在100℃左右的温度下熬化后才能使用,温度再高就会熬焦,失去粘性.为此,工人师傅专门设计了一种有夹层的铁锅.如图所示,是一个有夹层的铁锅,夹层里充满了水,将锅内装有适量的胶水,当夹层中的水沸腾后继续加热的过程中,则锅内胶水的温度______(填“会”、“不会”或“可能”)超过100℃.

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