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如图6所示测某种液体的密度,液体的体积为    厘米3,空烧杯的质量(图中下面的标尺表示天平的游码刻度)为   克,液体的质量为    克,则可得液体的密度为    千克/米3

 

【答案】

40;27;51;1275

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

为了研究物质的某种特性,小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.
(1)小刚将天平放在水平桌面上,出现如图1所示的现象,应采取的措施是先将游码调到
0刻度线
0刻度线
,再将平衡螺母向
调,直到指针对准分度盘的中央.
(2)天平调节平衡后,小刚按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小刚说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:
物体和砝码放置位置反了
物体和砝码放置位置反了
,②
手取砝码
手取砝码

(3)小刚虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应该
向右盘内加小砝码或向右调游码
向右盘内加小砝码或向右调游码

(4)下表记录的是小刚实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质 序号 体积(cm3 质量(g) 质量/体积(g/cm3
l 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
5 10 8 O.80
6 15 12 0.80
①分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是:
同种物质,质量与体积成正比
同种物质,质量与体积成正比

②分析上表中实验序号:
1与4(2与5或3与6)
1与4(2与5或3与6)
,可归纳得出:“体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同”的结论.
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:
不同物质,质量与体积的比值一般不同
不同物质,质量与体积的比值一般不同

④本实验测量多组数据的目的是
B
B

A.取平均值减小误差        B.寻找普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图6所示测某种液体的密度,液体的体积为    厘米3,空烧杯的质量(图中下面的标尺表示天平的游码刻度)为   克,液体的质量为    克,则可得液体的密度为    千克/米3

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

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科目:初中物理 来源:2009-2010年上海市崇明县九年级上学期期末考试物理卷 题型:填空题

如图6所示测某种液体的密度,液体的体积为   厘米3,空烧杯的质量(图中下面的标尺表示天平的游码刻度)为   克,液体的质量为    克,则可得液体的密度为    千克/米3

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