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    下列说法中正确的是（   ）

    A．机械效率越高，机械做功一定越快

    B．做功越多的机械，机械效率一定越高

    C．功率越大的机械做功一定越多

    D．做功越快的机械，功率一定越大



    试题分析：功率是表示做快慢的物理量，功率大的做功快，即在单位时间内完成的功多。机械效率是反映的机械做的有用功占总功的百分比，机械效率越高，其有用功与总功的比值越大。功率与机械效率是两个不相关的物理量，功率对机械效率没有任何影响。A选项中机械效率眼都花了高，说明有用功占总功的比值越大，做功快是指功率；B选项中做功多，但没有说明有用功的大小；C选项中功率大的机械做功快，做功多少还与时间有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:1，体积之比是2:5，甲、乙两物体质量之比是__________。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体在凸透镜前处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近后，得到的像是（    ）

    A. 倒立放大的实像    B. 倒立等大的实像

    C. 正立放大的虚像    D. 条件不足，无法判定。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在做凸透镜成像的实验时，首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上，然后点燃蜡烛，调整三者的高度，使它们的中心大致在_______，这样做的目的是_______，若凸透镜焦距为，将一物体放在距透镜处将成_______像，_______就是应用这一成像性质的光学仪器之一。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ 　）

    A．甲吊车的电动机做的有用功较多

    B．乙吊车的电动机做的额外功较多

    C．甲吊车的电动机做的总功较多

    D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，拉力F＝80N，物体重力G＝120N，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高lm，以下说法正确的是

    A．拉力做的有用功为8OJ B．动滑轮的重力为20N

    C．拉力做的总功为120J D．该滑轮组的机械效率为75％

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲乙两个滑轮组如图所示 ，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）

    A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同

    B．若G1 = G2，拉力做的总功相同

    C．若G1 = G2，甲的机 械效率大于乙的机械效率

    D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

    实验次数 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%

    1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6

    2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6

    3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6

    4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①

    5 1 4 0.1 ② 0.5

    （1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

    （2）实验中应沿竖直方向　 　拉动弹簧测力计．
    （3）表格中变化①处数据应为　 　；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　 　N．
    （4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　 　无关．
    （5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和　 　有关．
    （6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　 　的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中　 　两组数据对比分析来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是（    ）

    A．目前核电站都是通过聚变反应来利用核能

    B．核反应堆中发生的链式反应是可以控制的

    C．原子核分裂或聚合时释放出核能

    D．核能是一种不可再生的能源

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