如图所示是“研究动能跟哪些因素有关”，实验情况如下：
(1)a图说明：质量相同的小球从斜面上不同高度滚下到水平面上时，速度________．(“相同”或“不相同”)
(2)比较b、c两图说明：当物体________相同时，速度大的物体具有的动能________．
(3)比较e、f图：质量不同的小车从斜面上相同高度滚到水平面上时，速度________．质量大的小车能使木块移动的距离较________．得到的结论是：当物体________相同时，质量大的物体具有的动能________．
科目：初中物理 来源： 题型：
8、如图所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图，图中A、B两球是由同种材料制成的实心小球．下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大（ ）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．| 表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s） | 表二（钢球质量为m：100g） | |||||
| 序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离S/cm | 序号 | 钢球撞击速度v/cm． s-1 | 木块滑行距离S/cm | |
| 1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 | |
| 2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 | |
| 3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 | |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．在实验中，查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2013-2014江苏无锡滨湖区九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题
（5分）如图所示是 “研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中通过观察 判断钢球动能的大小
（2）要研究物体的动能跟质量的关系，就要控制 不变，具体做法是改变物体的质量，并让它们 由静止滑下
（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示：
|
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm／s） |
|
表二（钢球质量为m：100g） |
|||
|
序号 |
钢球质量m/g |
木块滑行距离S/cm |
序号 |
钢球撞击速度v／cm．s-1 |
木块滑行距离S/cm |
|
1 |
100 |
10 |
1 |
8 |
10 |
|
2 |
200 |
20 |
2 |
16 |
40 |
|
3 |
300 |
30 |
3 |
24 |
90 |
分析这两组数据可得 对物体的动能影响较大。由影响动能大小的因素可知高速公路上大客车的限速比小轿车_______。(大/小)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2012年沪科版初中物理八年级9.6合理利用机械能练习卷（解析版） 题型：选择题
如图所示是研究动能跟哪些因素有关的实验情况示意图，图中A、B两球是由同种材料制成的实心小球。下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大（ ）
A．a图和b图
B．b图和c图
C．a图和 c图
D．b图和 d图
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
