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    17．作出图中杠杆的动力臂和阻力臂

    分析 首先掌握力臂的概念，先确定杠杆的支点，然后确定力的作用线，最后作力臂．

    解答 解：从支点O分别向F1和F2的作用线引垂线，垂线段的长度即为动力臂和阻力臂，如下图所示：

    点评 本题考查了力臂的画法．画力臂的方法：首先确定支点、动力、阻力．然后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂．
    作力臂是初中物理一个重要的教学内容，学生应注意总结作力臂的步骤，总结作图的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表所示的数据：
    斜面倾
    斜角θ    		小车重G/N斜面高
    h/m    		斜面
    长S/m    		拉力
    F/N    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效
    率η/%
    12°50.212.1（a）2.147.6
    30°50.513.62.5（b）69.4
    45°50.714.33.54.3（c）
    （1）实验过程中拉力的方向应为平行于斜面向上，小车在斜面上应做匀速直线运动．
    （2）表格中的三处空格中的是数据应为：（a）1；（b）3.6；（c）81.4．
    （3）分析如表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越大，斜面拉力越大，斜面的机械效率越高（大）．
    （4）若将小车换成等质量的木块做实验，则每组数据中测力计的示数将变大（变大\变小\不变），机械效率将变小（变大\变小\不变）．
    （5）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾斜角θ不变，只改变小车的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．用60N的水平拉力将重100N的木箱沿水平方向匀速拉动10m，所用的时间是10s，则拉力所做的功是600J，功率是60W，重力做功0J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，开关由闭合到断开，电压表的示数将不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在未闭合开关时，电流表出现了如图1所示的情况，原因是指针未调零，经过调整后，闭合开关，又出现了如图2所示的情况，原因是正负接线柱接反了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，实心铝块B、C的体积均为20cm3，已知铝的密度为2.7g/cm3．当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动．若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，不计水与B之间的摩擦及滑轮与轴的摩擦，则D的质量应为14g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．一个质量为250g的钢刀，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，此时室温为20℃．
    （1）这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？
    （2）若把这些热量给30℃、0.5kg的水加热，水温可以上升多少度（取整数）？【c钢=0.46×103 J/（kg•℃），不计热量损失】

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